Encabezado Facultad de Ciencias
Presentación

Biología (plan 1997) 2025-1

Tercer Semestre, Biología de Plantas I

Grupo 5337, 25 lugares.
Profesor Liliana Cervantes Martínez ma 18 a 21
Profesor Isabel Cristina Malagón Suárez ju 18 a 21
 

Objetivos del curso

  1. Conocer la diversidad, distribución, evolución y biología general de Embriofitas, con énfasis en briofitas, licofitas, helechos y gimnospermas.

  1. Conocer las características generales y diagnósticas de cada grupo de Embriofitas con énfasis en briofitas, licofitas, helechos y gimnospermas.

  1. Conocer la importancia ecológica y económica de Embriofitas, así como las principales consideraciones para su conservación.

Al finalizar del curso, las y los estudiantes tendrán habilidades para:

  • Reconocer los grupos de la embriofitas que incluyen las briofitas, licofitas, helechos y gimnospermas.

  • Explicar patrones generales de distribución de diferentes grupos de Embriofitas.

  • Colectar organismos correspondientes a diferentes grupos de plantas vasculares y procesar datos obtenidos en campo.

  • Sintetizar información y transmitir ideas de manera clara y concisa.

¿Cómo cumpliremos los objetivos?

  • Exposición temas.

Seguiremos el temario propuesto en el plan de estudios de la carrera de Biología (1997). Estudiaremos cada uno de los temas a través de exposiciones orales realizadas por las profesoras, utilizando diversos materiales de apoyo como presentaciones, videos y ejemplares vivos, etc. Al finalizar un bloque de temas se realizará un examen.

  • Prácticas de laboratorio.

Estudiaremos las características morfológicas generales y diagnósticas de cada grupo con material vivo y herborizado.

Para conocer la anatomía de cada grupo observaremos preparaciones permanentes y frescas de cortes de órganos y estructuras de diferentes grupos de plantas. El reporte de la práctica SE ENTREGARÁ UNA SEMANA DESPUÉS de realizada la práctica.

  • Salida al campo

Realizaremos una salida al estado de Hidalgo (localidades por confirmar).

  • Actividades complementarias

Con la finalidad de complementar y reforzar la información vista en clase, realizaremos diferentes actividades en clase y tareas, entre las que se incluyen exposiciones y tareas como la lectura de textos, elaboración de cuadros comparativos, mapas mentales, ensayos de corta extensión, etc.

EVALUACION

  • Exámenes parciales 30%

  • Prácticas de laboratorio 30%

  • Práctica de campo 15%

  • Actividades complementarias OBLIGATORIAS (tareas, exposiciones, lectura de artículos, etc.) 15%

  • Examen departamental 10%

CONSIDERACIONES

EXAMENES

1) No se puede renunciar a la calificación final obtenida en el curso. Quien presente el primer examen y abandone el curso, ya no tendrá la opción de NP, se calificará con 5.

2) Las calificaciones aprobatorias se redondearán a partir de las seis décimas.

3) Las calificaciones reprobatorias no se redondean.

4) Solo se tiene derecho a reponer un examen NO presentado ó con calificación reprobatoria

LABORATORIO

Entrega de prácticas. La semana que sigue a la elaboración de la práctica de laboratorio, se entregará la práctica

Inasistencias a la práctica de laboratorio.En caso de inasistencia justificada, esa práctica no se considerará para el promedio de prácticas.

Actividades COMPLEMENTARIAS

Debido a que las actividades complementarias son necesarias para que el estudiante vaya con una secuencia y reafirmación del aprendizaje de los temas, consideramos que tienen carácter de ENTREGA OBLIGATORIA

REGLAS DEL CURSO

  1. Respeto, hacia las profesoras y los estudiantes

  1. Puntualidad en la entrega de trabajos

  1. Tolerancia para entrar a clase de 15 minutos

  1. Es necesario el 80% de asistencia para obtener una calificación aprobatoria

 


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