Encabezado Facultad de Ciencias
Presentación

Física (plan 2002) 2025-1

Optativas, Filosofía de la Física II

Grupo 8315, 20 lugares. 16 alumnos.
Profesor Federico Ricalde Sánchez ju 16 a 19 102
Ayudante Isabel Hernández Paredes
 

Filosofía de la Física II (2025-1)

SALÓN: No nos han asignado salón definitivo, pero por lo pronto el jueves 8 de agosto la sesión se llevará a cabo en el Centro de Enseñanza de la Física (CEF) en el segundo piso del departamento de Física (segundo piso del departamento de Física, vuelta a la derecha, en el salón que dice "Sala de Proyecciones").

Horario: jueves 16-19 hrs.


En este curso se ofrece una profundización a algunas de las principales preguntas filosóficas relacionadas con el conocimiento y la práctica científica, en particular, con la Física. Se examinarán una variedad de posiciones, centradas en cuatro temas. En primer lugar, se discutirá en qué medida la ciencia se asemeja o difiere de otras formas de conocimiento: ¿Existe el método científico? ¿Qué es lo característico de la metodología y la explicación científica? ¿En qué radica el valor y la autoridad epistémica de la ciencia? En segundo lugar, se examinarán las teorías de cambio científico y las consecuencias de la historicidad del conocimiento científico: ¿Qué motiva el cambio en las teorías científicas? ¿Es un proceso gradual o implica rupturas y revoluciones? ¿Cuál es el impacto de los factores sociales y culturales en los cambios científicos? ¿Existe el progreso científico? En tercer lugar,se analizará el debate sobre el realismo científico relacionándolo con otros temas en filosofía de la ciencia: ¿Pueden las ciencias responder a preguntas sobre la estructura de la realidad? ¿Las entidades no observables postuladas por las teorías científicas realmente existen? ¿Cuáles son las consecuencias de la historia de la ciencia respecto al realismo científico? ¿En qué consiste el pluralismo ontológico? Por último, en cuarto lugar, se examinarán investigaciones teóricas y empíricas de la práctica científica, profundizando en temas como el entendimiento y la objetividad científica, el papel de los valores en las ciencias y las perspectivas feministas sobre la práctica científica.

El curso es autocontenido por lo que no es necesario haber cursado ninguna materia previamente.



Temas por sesión (la bilbiografía específica de cada tema se compartirá al inicio del semestre):

- ¿Qué es la ciencia?

Sesión 1: La doble raíz de la ciencia: filosofía natural e instrumentalismo.
Sesión 2: Naturalismo, ciencia y pseudociencia.
Sesión 3: Inducción e hipótesis en la metodología científica.
Sesión 4. Explicación y modelos científicos.
Sesión 5. Leyes, reducción y unificación.

- Cambio científico:

Sesión 6: Falsacionismo y subdeterminación teórica
Sesión 7: Paradigmas y revoluciones científicas.
Sesión 8: ¿Progreso científico?

- Realismo científico:

Sesión 9: Introducción histórica al debate realismo-antirealismo.
Sesión 10: El empirismo constructivo y la metainducción pesimista.
Sesión 11: Realismo selectivo y perspectivo.
Sesión 12: Pluralismo ontológico.

- Filosofía de las prácticas científicas:

Sesión 13: Entendimiento científico.
Sesión 14: ¿Qué es la objetividad científica?
Sesión 15: El rol de los valores en la práctica científica.
Sesión 16: Perspectivas feministas en epistemología de la ciencia.

Criterios de evaluación: La evaluación consiste en la redacción de un ensayo final que refleje el trabajo de investigación, realizado a lo largo de todo el semestre, sobre un tema de filosofía de la ciencia o filosofía de la física. Las características del ensayo y la rúbrica que se considerará para su evaluación se compartirán al inicio del semestre. También se considerara para subir la calificación: la entrega de reportes de lectura, exposiciones, la asistencia y participación durante el curso.


Cualquier duda escribir al siguiente correo: ricalde.f@ciencias.unam.mx

 


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