Encabezado Facultad de Ciencias
Presentación

Física (plan 2002) 2024-2

Quinto Semestre, Laboratorio de Óptica

Grupo 8160, 18 lugares. 18 alumnos.
Laboratorio Israel Chávez Villalpando mi vi 7 a 10 Laboratorio de Óptica II
Ayud. Lab. Valentina Rascón Barajas mi vi 7 a 10
 

Semestre 2024-2

Grupo 8160

Profr. Israel Chávez Villalpando

Ayud. Lab. Valentina Rascón Barajas

Programa de Prácticas

Óptica Geométrica

1. Determinación del índice de refracción en una lámina de caras paralelas.

2. El prisma dispersor.

3. Espejos esféricos.

4. Lentes delgadas.

5. El microscopio*.

6. Características de un telescopio*.

Polarización - Óptica Ondulatoria

1. Métodos de producción de luz polarizada. Ley de Malus, Angulo de Brewster.

2. Coeficientes de Fresnel.

3. Polarización circular. Retardadores de Fase de media onda y de un cuarto de onda.

Interferencia - Óptica Ondulatoria

4. El experimento de interferencia de Young.

5. Interferómetro de Michelson.

6. Anillos de Newton y franjas de Fizeau.

7. Interferometría de haces múltiples. Fabry-Perot*.

Difracción - Óptica Ondulatoria

8.Difracción. Una perspectiva experimental. Difracción de Fraunhofer por una abertura circular.

9. Espectrometría por rejillas múltiples, la rejilla de difracción.

10. Filtraje Espacial*

*Prácticas optativas

El estudiante debe consolidar su formación dentro de la disciplina del trabajo experimental, concretamente dentro de su trabajo cuidará la calidad en los aspectos descritos a continuación.

Planeación. Elaboración de una estrategia experimental, considerando la precisión de sus mediciones, el aparato elegido y el fenómeno en cuestión.

Destreza. Aprender a juzgar las limitaciones en la precisión de sus mediciones, la calibración de sus aparatos, la reproducibilidad y rechazo de las lecturas, el desarrollo de destrezas, el adecuado tratamiento de los errores, y el manejo adecuado de la fineza de la escala de los aparatos.

Evaluación. Cálculo y estimación de cantidades individuales y sus incertidumbres. Juicio de validez. Cálculo de las cantidades buscadas y estimación del error.

Informe. Presentación clara, breve, y convincente del trabajo y resultados experimentales. Desarrollo de un estilo literario, incluyendo por ejemplo: Título, resumen, objetivos del experimento, introducción en la que se presentan brevemente los fundamentos necesarios (y referencias) ó la aplicación de los fundamentos al experimento en cuestión, procedimiento, resultados (gráficas, tablas), discusión y conclusiones, bibliografía. Longitud de 3-4 cuartillas.

Bitácora. Libreta con el programa de prácticas, fechas de las sesiones, objetivos de las prácticas, nombre de las prácticas, datos por recopilar, datos obtenidos, operaciones, observaciones, etc.

Investigación. El alumno debe confrontar en su trabajo experimental, dentro y fuera del laboratorio, una actitud general de la investigación.

Bibliografía básica

  • Palmer, H., 1987, Experiments in optics, Hopkins University Press, USA.

  • Baird, D.C., 1995, Experimentation: an introduction to measurement theory and experiment design, PrenticeHall, USA.

  • Topping, J., 1972, Errors of observation and their treatment, Chapman and Hall, London, GB.

  • Jenkins, F.A., White, H.E., 1976, Fundamentals of optics, 4 th edition, McGrawHill Book Co., N.Y., USA.

  • Hecht, E., Zajac, A., 1974, Optica, Addison-Wesley Iberoamericana, México.

Bibliografía complementaria

  • Crawford, F.S. Jr., 1968, Waves, McGrawHill Book Co., N.Y., USA.

  • Born, M., Wolf, E., 1993, Principles of optics, 6 th edition, Pergamon Press, Oxford, GB.

  • Driscoll, W.G., Vaughan, W., 1978, Handbook of optics, McGrawHill Book Co., N.Y., USA.

  • Smith, W.J., 1966, Modern optical engineering. The design of optical systems, McGrawHill Book Co., N.Y., USA.

  • Záidel, A.N., Ostrovskaya, G.V., Ostrovski, Y.I., 1979, Técnica y práctica de espectroscopía, Editorial MIR, Moscú.

EVALUACIÓN

Promedio de los informes 100%.

Fecha límite de entrega una semana despues de haber concluido los experimentos correspondientes. Entrega del informe en PDF a traves de Google Classroom.

Bitácora (hasta 2% de la calificacion final, pendiente de discusion en clase).

 


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