Encabezado Facultad de Ciencias
Presentación

Biología (plan 1997) 2024-2

Optativas, Etnozoología

Grupo 5292, 20 lugares. 17 alumnos.
Profesor vi 11 a 14 B007
Profesor Mayra Guadalupe Canseco Rivas ma 11 a 14 Laboratorio de Prácticas de Biología de Plantas I

 

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO

1. Introducir a los estudiantes con las relaciones entre las sociedades humanas y la fauna.

2. Analizar aspectos como: percepción, conocimiento, uso y manejo de la fauna que poseen algunos grupos humanos de México.

3. Explorar la importancia de estos aspectos en un contexto cultural.

4. Proporcionar a los estudiantes los elementos necesarios para elaborar un trabajo de investigación en el ámbito entozoológico.

CONSIDERACIONES IMPORTANTES

1. Se requiere el 85% de asistencia a las sesiones para acreditar el curso.

2. Todas las sesiones son presenciales

ACTIVIDADES

1. Elaboración de un trabajo documental de manera individual o máximo dos alumnos sobre un tema de su interés en el contexto etnozoológico. Dicho trabajo se entregará por escrito y se expondrá.

2. Elaboración de un trabajo de investigación final en equipo. Dicho trabajo se entregará por escrito y se expondrá.

3. Resolución de tres exámenes en Moodle para evaluar la comprensión de los temas que engloben cada uno.

4. Control de lecturas y actividades prácticas que apoyen la comprensión y entendimiento de los temas del programa.

TEMAS

  • Concepto e importancia de la etnozoología y disciplinas vinculadas (etnografía, arqueozoología, etc.)
  • Importancia de la investigación arqueozoológica
  • Aspectos de una investigación etnozoológica
  • Sistemas de clasificación etnozoológica
  • La investigación en la etnozoología (Método científico, técnicas de colecta de datos, análisis cualitativos y cuantitativos).
  • Importancia de la fauna en Mesoamérica y el aspecto mágico-religioso
  • La importancia del Conocimiento Tradicional
  • La relación de la fauna silvestre con grupos indígenas actuales y con las culturas contemporáneas
  • La fauna en la medicina tradicional, alimentación, las artesanías y como animales de ornato y compañía
  • Interacciones humano-fauna silvestre: uso y comercialización de animales
  • Interacciones humano-fauna silvestre: percepciones actuales de la fauna silvestre
  • Moluscos y peces en el contexto entozoológico
  • Anfibios y reptiles en el contexto entozoológico
  • Aves en el contexto entozoológico
  • Mamíferos en el contexto entozoológico

PORCENTAJES DE EVALUACIÓN

Exámenes 20%

Trabajo de investigación 45%

Trabajo documental 25%

Lecturas y tareas 10%

Salida a campo

Comunidad El Alberto, Ixmiquilpan, Hidalgo

 


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