Biología (plan 1997) 2024-2

Cuarto Semestre, Biología de Animales I

¡Bienvenidos al curso de Biología de Animales I!

Horario:

Lunes 18:00 a 21:00 AULA 009 TLAHUIZCALPAN

Miércoles 14:30 a 17:30 LAB. BIOLOGÍA DE ANIMALES I

Objetivos:

• Que el alumno comprenda las características que definen a los diferentes grupos de metazoarios a través de la revisión de los niveles de organización, los patrones estructurales básicos, la relación estructura-función y las tendencias evolutivas.
• Que el alumno relacione aspectos como la biodiversidad, la radiación adaptativa, los ciclos de vida y hábitats de los diferentes grupos de animales.
• Que el alumno reconozca la biología de animales como disciplina científica, su estado actual y los recursos técnicos e instrumentales que ofrece para plantear y entender, abordar y atender los problemas biológicos en animales.

Evaluación:

Teoría:

• Cinco exámenes parciales** 30%
• Tareas 10%
• Presentación de seminarios 10%

** Sólo hay reposición de un examen siempre que tenga calificación no aprobatoria

Práctica (laboratorio y salida al campo):

• Reporte de las prácticas de laboratorio 30%
• Presentación de seminarios (continuación de teoría)

Trabajo en campo:

• Desempeño en el desarrollo de las actividades 10%
• Reporte de los resultados 10%

La calificación final será la suma de la parte teórica (50%) y la parte práctica (50%).

La práctica de campo se propone para el estado de Veracruz (3 días), aún se está definiendo el destino (Tuxpan o Veracruz puerto).

***Los detalles del curso se explicarán el día 29 de enero a las 18:00 hrs en el aula 009 del Tlahuizcalpan.***

Actividades a realizar en la parte de Teoría:

Exámenes, cinco parciales que concentran el mayor porcentaje (30%). Si no les es posible presentar un examen parcial se debe presentar el justificante correspondiente para presentarlo en los días posteriores o previos a la fecha establecida.

Tareas (10%). Lecturas, visualización de videos, entre otros.

Seminario (10%) presentado individualmente o por parejas (no más integrantes sin excepción), en el que aborden un tema de interés donde el protagonista sea cualquier grupo de animales, pueden ser extintos o actuales y de cualquier área de la biología o incluso de otros campos del conocimiento. Este seminario se entregará como un video con el respaldo de una presentación con diapositivas u otro material (infografía, animación, etc.), el cual debe incluir citas y referencias. El expositor debe aparecer en pantalla y la duración del video debe ser de entre 8 y 15 minutos. Se evaluará con base en una rúbrica donde se detallarán los aspectos a cubrir. Ejemplo de tema a presentar: ¿por qué las abejas son el insecto más importante del planeta? Tendrían que explicar qué función cumplen en el ecosistema y por qué se considera vital para el planeta.

Actividades a realizar en la parte práctica:

Sesiones de laboratorio semanales (30%), se realizan en equipos de entre 4 y 5 integrantes. Ocasionalmente se les solicitará que traigan material biológico (que se consigue en mercados o centros comerciales y para lo cual tenemos la aprobación de la Comisión de Ética de la FC) y/o se les proporcionará el existente en la Colección Biológica de Docencia; en cuanto a instrumental se les puede solicitar material como estuche de disección, portaobjetos, cubreobjetos, etcétera, esto se detallará antes de cada sesión. El reporte de cada actividad realizada se entrega por equipo de manera electrónica a través de Classroom (a menos que se les indique lo contrario).

Práctica de campo (20%). Se trabaja en equipo, consiste en realizar actividades en diferentes ambientes para observar a los animales propios de cada uno, no se recolectan, sólo se fotografían o videograban. Dependiendo de las condiciones, se realizan entre 4 y 8 actividades de las que se entrega el reporte al final del día.

Escala para calificación en acta:

• NP: Si el alumno nunca entrego alguna actividad ni presentó exámenes.
• NA: 0.0 - 5.9
• 6: 6.0 - 6.5
• 7: 6.6 - 7.5
• 8: 7.6 - 8.5
• 9: 8.6 - 9.5
• 10: 9.6 - 10
• La participación siempre cuenta

Cualquier duda siéntanse libres de escribirnos a nuestros correos.

ramirezsanchezmarciam (correo alternativo de la prof Marcia)

maifarfalle@gmail.com (correo adicional de Prof. Maira)

Utilizaremos dentro del grupo la plataforma de Classroom para mantenernos comunicados., en la primer sesión del curso se les compartirá la clave del grupo para que se unan, por favor que sea con su correo institucional o bien uno que revisen constantemente.

Temario:

• Caracterización del reino Animalia
• Conceptos básicos de embriología
• Niveles de organización en animales
• Arquitectura animal
• Phylum Porifera
• Phyla Placozoa, Ctenophora y Cnidaria
• Phylum Xenacoelomorpha. Clado Protostomia, Spiralia. Phylum Dicyemida. Clado Gnathifera: phyla Gnathostomulida, Micrognathozoa y Chaetognatha
• Clado Gnathifera: phylum Rotifera. Clado Platytrochozoa: phyla Entoprocta y Cycliophora
• Clado Lophotrochozoa, phylum Mollusca
• Phyla Nemertea y Annelida
• Clado Lophophorata, phyla Phoronida, Bryozoa y Brachiopoda. Clado Rouphozoa, phyla Platyhelmintes y Gastrotricha.
• Clado Ecdysozoa, Scalidophora, phyla Kinorhyncha, Priapula, Loricifera. Nematoida, phyla Nematoda y Nematomorpha
• Práctica Nematoda y Nematomorpha
• Clado Panarthropoda, phyla Tardigrada y Onychophora
• Phylum Arthropoda
• Subphylum Crustacea
• Subphylum Hexapoda
• Subphylum Myriapoda
• Subphylum Chelicerata
• Clado Deuterostomia, Phylum Hemichordata
• Phylum Echinodermata
• Phylum Chordata, subphylum Cephalochordata y Urochordata
• Subphylum Vertebrata