Actuaría (plan 2015) 2024-1

Cuarto Semestre, Inglés IV

INGLÉS IV

ACTUARÍA

2024-1

Características:

Modalidad: Presencial y a distancia (Moodle)

Duración: Del 14 de agosto al 1o de diciembre de 2023

Aprendizaje Involucrado: Aprendizaje inverso

Asignatura de 4 horas a la semana.

Semanalmente, están indicadas dos horas al trabajo asincrónico en Moodle y dos horas a la sesión presencial.

Para las actividades en Moodle se cuenta con un calendario que agenda todos los temas del curso y estarán disponibles en los tiempos indicados por la profesora. Para su realización, el alumno contará con un plazo mayor al horario llamado “sesión a distancia” del grupo correspondiente en la página de la Facultad.

El alumno debe ser consciente que, de acuerdo con sus necesidades de aprendizaje, puede requerir de un tiempo adicional para familiarizarse y llegar al dominio de los temas y habilidades implicadas.

Recursos didácticos:

Uso de plataforma Moodle para cubrir los temas del curso de forma asincrónica. Los módulos de trabajo abrirán y cerrarán de forma programada una vez por semana. En esta plataforma se trabajará la presentación de cada tema, se incluirán ejercicios de pronunciación, práctica y exámenes que medirán sus conocimientos. Igualmente se incluye una sección llamada Assignment, en la cual se deberá producir un texto o video que permitan evaluar las habilidades aprendidas.

En las sesiones presenciales se cubrirán las habilidades prácticas (producción oral y comprensión auditiva). La asistencia y puntualidad son fundamentales.

Temario:

• To Be and Past Tense
• Past Simple / Regular and Irregular Verbs
• There is and There are
• There was and There were
• Countable and Uncountable Nouns
• Quantifiers
• Comparatives
• Superlatives
• Be going To
• Adverbs
• Verb + Infinitive
• Articles
• Present Perfect
• Present Perfect or Simple Past

Criterios de Evaluación:

1. Es responsabilidad de los estudiantes revisar los correos que el profesor les envíe.
2. El/la estudiante deberá disponer del horario de la asignatura en su totalidad (sesión presencial de dos horas).
3. El/la estudiante debe realizar las actividades en Moodle en los periodos indicados por el profesor. No se abrirán actividades de manera individual. La metodología de trabajo no permite una configuración individual.
4. Las actividades en Moodle estarán abiertas de lunes a viernes. Se recomienda no dejar este trabajo hasta el último momento para evitar cualquier contratiempo.
5. Es responsabilidad del/la estudiante realizar las actividades Moodle en tiempo y forma para que pueda ingresar y llevar a cabo la práctica en las sesiones presenciales.
6. El ingreso a las sesiones presenciales debe ser puntual en el horario indicado. En estas sesiones se llevarán a cabo actividades de producción y práctica de la lengua que son requisito del curso para la producción oral. La producción oral de la sesión presencial arrojará una nota para la evaluación.
7. Se aplicarán 2 exámenes parciales. El calendario de exámenes estará disponible en la plataforma. Los exámenes se aplicarán únicamente en las fechas y horarios indicados. No hay reposición de exámenes.
8. La calificación mínima aprobatoria para acreditar será de 8. Se determinará de la siguiente manera:

9. En los exámenes (parciales y final) se evaluará gramática, vocabulario, comprensión auditiva, fonética, producción escrita y oral.
10. Para que los “assignments” de producción escrita sean considerados deben ser de la autoría del alumno. Si provienen de alguna otra fuente o de un traductor, tendrán calificación de 0 (cero).
11. El/la estudiante no deberá tener más de 3 faltas ni tener más de 3 semanas incompletas de trabajo en Moodle para tener derecho al examen final.
12. Si el/la estudiante acumula tres semanas de trabajo incompleto en la plataforma Moodle, no podrá acreditar el curso y se le dará de baja de la plataforma.
13. Si el/la estudiante tiene más de 3 ausencias en las sesiones presenciales, no podrá acreditar el curso y se le dará de baja de la plataforma.
14. Cualquier conducta no académica o falta de respeto para el grupo o profesor(a) será causa de no acreditación del curso.

La calificación de NP es para los alumnos que no realicen ninguna actividad en Moodle o algún examen

Quedo pendiente de alguna duda o pregunta.

Biol. María Teresa Saavedra Sordo