Biología (plan 1997) 2024-1

Clave de la asignatura:

Semestre en el que se imparte: 2024-1

Créditos: 10

Modalidad: Asignatura optativa

Requisitos: Se recomienda haber cursado al menos Biología Molecular I

Orientación de la asignatura propuesta:

Ecología ()

Biología evolutiva ()

Biología comparada ()

Biología molecular y celular (X)

Ciencias básicas ()

Docencia ()

Multi- o transdisciplinaria ()

Asignaturas obligatorias con las que se relaciona_Biología molecular de la célula I, II y III.

Horas teóricas por semana: 4 hrs

Horas prácticas por semana: 2 hrs

Horas teóricas totales por semestre: 64 hrs

Horas prácticas totales por semestre: 32 hrs

Horas totales por semestre: 96 hrs

General: Estudiar y comprender los fundamentos bioquímicos que acontecen en el Sistema Nervioso Central con especial énfasis en los mecanismos involucrados en la memoria y el aprendizaje así como la descripción de los modelos animales y técnicas experimentales utilizados en la investigación básica de la bioquímica del cerebro y sus alteraciones.

Particulares:

- Revisar el proceso de neurodesarrollo y conocer cómo se lleva a cabo la comunicación celular en el Sistema Nervioso Central.

- Conocer las bases neurobiológicas de los procesos cognitivos.

- Identificar las funciones bioquímicas que integran el funcionamiento global del cerebro.

- Estudiar los diferentes modelos experimentales que actualmente se usan para mimetizar las neuropatologías.

- Conocer el fundamento de las técnicas bioquímicas y conductuales que se emplean para el estudio de la neuro bioquímica y conducta

- Aplicar el conocimiento adquirido mediante la realización de prácticas de laboratorio que impliquen la realización y análisis de resultados de las técnicas neuro bioquímicas y conductuales.

Los profesores responsables expondrán y discutirán los temas de la asignatura, se pondrán en práctica los fundamentos teóricos de la clase con el análisis de artículos científicos originales y cuestionarios cortos después de cada tema impartido. Se realizarán actividades experimentales en el Laboratorio de Biología Molecular de la Célula III y en el Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía.

Se realizarán evaluaciones continuas mediante cuestionarios cortos en cada clase los cuales representarán el 20% de la calificación final, el 60% será asignado a través de presentaciones de artículos originales, participación en clase y reportes de las actividades experimentales que se realicen en el laboratorio. Se realizarán tres evaluaciones por escrito que representarán el 20% restante.

Semana

Tema

1

(6h)

Introducción a los componentes del Sistema Nervioso Central, su organización y genera

1. Presentación del curso e Introducción a los componentes celulares del Sistema Nervioso Central (SNC) (2h)

2. Organización general del SNC en humanos (2h)

3.Circuitos neuronales y generalidades del análisis funcional del cerebro en humanos (2h).

2-3

(12h)

Fundamentos bioquímicos de la neurotransmisión

1. Bases celulares de la comunicación celular (2h).

2. Propiedades eléctricas y canales iónicos de las neuronas (2h)

3. La sinapsis y la transmisión sináptica (2h)

4. Revisión de artículo (2h)

5. Práctica transmisión sináptica (4h)

4-5

(12h)

Neurotransmisores EXAMEN 1

1.Generalidades de los neurotransmisores (1h)

2. Aminoácidos excitadores e inhibidores (2h)

3. Monoaminas, acetilcolina y orexina. (2h)

4. Neuropéptidos (1h)

5. Revisión de artículo (2h)

6.Práctica Neurotransmisores (4h) –

6-7

(12h)

Transducción de señales en el cerebro

1. Generalidades de las vías de transducción de señales dentro de la célula (1h)

2. Receptores de neurotransmisores, proteínas G y canales iónicos (2h)

3. Fosforilación de proteínas y regulación neurotrófica (2h)

4. Segundos mensajeros (ion calcio, óxido nítrico) (2h)

5. Revisión de artículo (1h)

6.Práctica transducción de señales en el cerebro (4h)

8-9

(12h)

Regulación de la expresión génica mediante señales neurotróficas extracelulares

1.Generalidades de la regulación génica y factores extrínsecos/extracelulares (2h).

2.Factores de transcripción y transducción de señales en el SNC (2h).

3. Mecanismos epigenéticos asociados a la expresión génica (2h).

4.Revisión de artículo (2h).

5.Práctica señales neurotróficas extracelulares (4h). –

10-11

(12h)

Crecimiento, desarrollo y diferenciación neuronal EXAMEN 2

1. Desarrollo temprano del cerebro (1h)

2. Construcción de circuitos neuronales (2h)

3. Modificación de los circuitos cerebrales como resultado de la experiencia (2h)

4. La plasticidad de las sinapsis y los circuitos maduros (2h)

5. Revisión de artículo (1h)

6. Práctica neurodesarrollo (4h) –

12-13

(12h)

Mecanismos moleculares de la memoria y el aprendizaje

1. Almacenamiento de la memoria (explícita e implícita) (1h)

2. Sistemas cerebrales que subyacen a la memoria declarativa (2h)

3.Formación de la memoria declarativa (1h)

4. LTP (potenciación a largo plazo) (2h)

5. Revisión de artículo (2h)

6.Práctica memoria y aprendizaje (4h)

14

(6h)

Enfermedades neurodegenerativas, hereditarias y desórdenes psiquiátricos

1.Enfermedad de Alzheimer (1h)

2.Enfermedad de Huntington y Parkinson (1h)

4.Esclerosis múltiple lateral y Esquizofrenia (1h)

5.Autismo y Depresión (1h)

6.Práctica marcadores bioquímicos de enfermedades neurodegenerativas (2h)

15-16

(12h)

Modelos experimentales para la investigación EXAMEN 3

1. Modelos celulares in vitro (2h)

2.Modelos invertebrados (2h)

3.Modelos murinos y modelos con primates no humanos (2h)

4. Técnicas de determinación de marcadores bioquímicos cerebrales (2h)

5. Práctica modelos murinos de evaluación de memoria y aprendizaje (4h)