Matemáticas (plan 1983) 2024-1

Optativas de los Niveles V y VI, Historia de las Matemáticas I

📜 Descripción general del curso - taller

Este es un curso inicial diseñado para proporcionar una visión general de la evolución de las matemáticas desde las primeras civilizaciones hasta la época helénica. Exploraremos los aspectos esenciales y más representativos sobre cómo las antiguas civilizaciones contribuyeron a los fundamentos matemáticos que hoy en día consideramos esenciales.

Este recorrido será enriquecido con un enfoque moderno, utilizando tecnologías digitales y recursos multimedia para mejorar la experiencia de aprendizaje.

El enfoque principal del curso es historicista, es decir, el objetivo es interpretar y comprender la matemática como un producto cultural e histórico. No nos limitaremos a recopilar datos sobre acontecimientos históricos relacionados con las matemáticas, sino que abordaremos cada tema desde la perspectiva de las personas y las sociedades que contribuyeron a su desarrollo. Este enfoque nos permitirá comprender no solo las matemáticas en sí, sino también su papel en la sociedad y su influencia en la evolución de la cultura humana.

🏆 Evaluación

Elaboraremos un proyecto a lo largo del semestre, con aprendizajes transversales, que se desarrollará de forma paulatina mediante las indicaciones y actividades de los días de taller. Realizaremos pequeñas pruebas o "checks" cada 15 días para asegurar una correcta aprehensión de los conceptos y el avance del curso.

Se considerará un punto adicional de participación.

Las puntuaciones máximas a obtener por cada rubro corresponderán a

Participación: 10 puntos (extra)

Proyecto: 60 puntos

Evaluación por pares: 10 puntos

Revisiones de conocimiento: 30 puntos

📚 Planeación

Los temas que desarrollaremos, las indicaciones para los talleres y cualquier otro dato que necesitemos será localizable por fecha, de acuerdo con nuestro calendario escolar, en la sección de Agenda de la página web del curso.

📓 Comunicación fuera de clase

La comunicación adicional, avisos emergentes y cualquier otro que pueda surgir, será vía Telegram en el siguiente grupo.

Historia de las matemáticas I 2024-1

😢 Advertencia sobre plagio ☢️

Cualquier trabajo de taller en el que se cometa plagio será anulado sin posibilidad de segundo intento.

🧠 Examen semestral

Estudiantes con una calificación igual o menor a 7 tendrán la opción de presentar un examen semestral para mejorar su nota.

⚠️ ‼️ SIEMPRE Y CUANDO HAYAN ASISTIDO POR LO MENOS AL 60% DE LAS SESIONES TEÓRICAS Y PARTICIPADO (CON ENTREGAS) EN AL MENOS EL 50% DE DE LAS ACTIVIDADES DE TALLER ‼️

La calificación final será la más alta entre el promedio obtenido durante el semestre y la del examen final.