Biología (plan 1997) 2024-1

Quinto Semestre, Paleobiología

Estimados estudiantes, sean bienvenidos al curso de Paleobiología 2024-1.

Para cursar la asignatura deben atender las siguientes consideraciones.

1. La modalidad del curso será presencial.
2. Deben tener un correo con dominio @ciencias.
3. Se utilizará la plataforma Classroom para dar avisos o asignar tareas.
4. Todas las actividades deben entregarse en tiempo y forma.
5. Dado que el número de clases es limitado se sacará el mayor provecho al tiempo de
cada sesión, por lo que se pide puntualidad..
6. No habrá reposición de exámenes parciales.
7. No hay NP a partir de la realización de la primera actividad o examen entregado.
8. No se puede renunciar a la calificación.
9. No se guarda calificación.
10. Calificación final subirá a la inmediata superior a partir de 0.6 siempre y cuando sea
una calificación aprobatoria (por ejemplo 5.9 = 5)
11. Fecha tentativa para el campo 20 al 22 de octubre.

EVALUACIÓN
Exámenes 40%
Prácticas, ejercicios, tareas, etc. 30%
Seminario 15%
Campo 15%

El curso consta de cinco unidades:

I. INTRODUCCIÓN
Que el alumno comprenda el campo de estudio de la paleontología; sus características
como ciencia integrativa del conocimiento biológico y geológico; su desarrollo histórico;
sus aplicaciones, sus limitaciones y su importancia en la generación de conocimientos sobre
la historia de la vida en la Tierra

II. TAFONOMÍA Y PALEOBIOLOGÍA
Que el alumno comprenda los diferentes procesos geológicos y biológicos involucrados en
la formación de un yacimiento fosilífero; la manera en que se interpreta la información
proveniente de los fósiles y el valor de los datos paleoambientales. Que el alumno sea capaz
de reconocer en muestras de mano, los diferentes procesos mediante los que se conservan
los fósiles y la información que brinda el análisis cuidadoso de los procesos de fosilización
respecto a las características fisicoquímicas del lugar donde se fosilizaron los restos.

Comprender los métodos que se emplean para analizar las evidencias fósiles respecto a la
interpretación de datos sobre aspectos paleobiológicos.

II. LA VIDA SOBRE LA TIERRA A TRAVÉS DEL TIEMPO
El alumno será capaz de reconocer los eventos más importantes de la vida sobre la Tierra
ocurridos en cada periodo geológico y sobre todo las consecuencias biológicas de tales
eventos. El alumno comprenderá la continuidad y diversidad de la vida a través del tiempo,
así como las similitudes y las marcadas diferencias que debieron existir biológicamente
entre los organismos actuales y los que vivieron en el pasado.

IV. PALEOBIOGEOGRAFÍA
Comprender los factores históricos que han determinado la distribución de los seres vivos a
través del tiempo.

V. PALEONTOLOGÍA, TAXONOMÍA Y FILOGENIA
Aplicar los métodos de clasificación de los fósiles y comparar los distintos métodos de
clasificación biológica. Analizar las características del registro fósil que se emplean como
pruebas de diferentes mecanismos o procesos evolutivos.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

• Allmon, W. D. & D. J. Bottjer (eds.) 2001. Evolutionary Paleoecology, The ecological context of Macroevolutionary Change. Columbia University Press, New York. 357 pp.
• Benton, M. J. & D. A. T. Harper. 2009. Introduction to Paleobiology and the Fossil Record. Wiley-Blackwell, Sussex, U.K., 592 pp.
• Briggs, D. E. G. & P. R. Crowther (eds.) 1990. Paleobiology: a synthesis. Blackwell Science. Oxford, U.K. 600 pp.
• Briggs, D. E. G. & P. R. Crowther (eds.) 2003. Paleobiology II. Blackwell Science, Oxford, U.K. 583 pp.
• Cevallos Ferriz, S.R.S. & A. Huerta Vergara. 2017. Paleobiología, interpretando procesos de la vida pasada. Parte I y II. Facultad de Ciencias-Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial-Instituto de Geología, UNAM, Ciudad de México.
• García B. P., F. Sour-Tovar, y M. Montellano B. (eds) 1998. Paleontología. Coordinación de Servicios Editoriales. Facultad de Ciencias, UNAM. 246 pp.
• García B. P., S. A. Quiroz-Barroso, M. Montellano B., L. Chávez-García, F. Sour-Tovar, y S. R. Cevallos-Ferriz (Compiladores). 1999. Paleobiología, Lecturas Seleccionadas. Coordinación de Servicios Editoriales, Facultad de Ciencias, UNAM. 194 p. (2003. 1era. Reimpresión)