Biología (plan 1997) 2024-1

Primer Semestre, Química

¡¡Iniciemos el semestre con entusiasmo!!

Es un gusto darles la BIENVENIDA a este curso que realizaremos, nuestro enfoque principal será hacer que el aprendizaje sea interactivo y significativo para uds.

Estamos emocionadas por conocerles, pero es importante que sigamos cuidándonos y tomando precauciones tanto dentro como fuera de la Facultad.

FORMA DE TRABAJO

En este curso, se llevarán a cabo una variedad de actividades que surgieron de la unidad temática que estemos abordando. Algunas de ellas serán de trabajo individual y otras serán colaborativas. Por ejemplo, participaremos en foros, entregaremos mapas conceptuales, realizaremos evaluaciones, lecturas y trabajos en equipo. Los temas que trataremos están desarrollados según el temario actual, el cual será compartido a través de la plataforma classroom..

FORMA DE EVALUACIÓN

Cada tema y su actividad correspondiente tendrán una evaluación específica que se realizará mediante diferentes instrumentos, como rúbricas, listas de cotejo o guías de puntaje. Sin embargo, para aprobar el curso, es necesario obtener un 50% en la parte teórica y un 50% en la parte práctica, ya que ambos segmentos son requisitos para la acreditación.

El temario del curso aborda los siguientes temas, para que los tenga presentes. 1. Materia y su medida, 2. Estructura atómica, 3. Enlaces, 4. Reacciones químicas y estequiometria, 5. Disoluciones, 6. Estado gaseoso, 7. Termodinámica, y 8. Equilibrio químico.

Nos pondremos en contacto con ustedes para proporcionarles más información sobre el inicio del curso y la primera reunión presencial, en la cual: - Conocerán la dinámica de trabajo del curso y los canales de comunicación. –

En la parte de teoría, la evauación consisitirá en examenes, tareas y/o ejercicios, lecturas adicionales.

En caso de Laboratorio , juntos acordaremos forma y porcentaje para la acreditación-evaluación al aprendizaje.

¡Les deseamos éxito en su camino profesional!

Atte. Profesora de Laboratorio Rosario Arellano García

Profesora de Teoría Paola Molina Sevilla