Biología (plan 1997) 2023-2

Cuarto Semestre, Biología de Plantas II

CURSO BIOLOGÍA DE PLANTAS II

GRUPO 5557 lunes y jueves 11 a 14h

Semestre 2023-2

Profesores: Helia Reyna Osuna Fernández y Leonardo Alvarado Cárdenas

Prof. Reyna: hrof@ciencias.unam.mx

Prof. Leonardo: leonardoac@ciencias.unam.mx

El curso de Biología de Plantas II consta de los siguientes temas:

1. ¿Qué es una angiosperma?
2. Ciclo de vida
3. Cuerpo primario de las plantas
4. Flor: estructura, origen y evolución
5. Reproducción
6. Clasificación de las angiospermas
7. Origen de las angiospermas
8. Tipos de Vegetación
9. Crecimiento y desarrollo de la planta
10. Nutrición de las plantas
11. Metabolismo energético de las plantas: fotosíntesis

En los temas I al VIII serán impartidos por el profesor Leonardo (30 de enero al 30 de marzo) y los temas IX al XI los impartirá la Profesora Reyna Osuna (10 de abril al 08 de junio).

Salida de Campo: 28-30 abril

EVALUACIÓN PROF. LEONARDO

1. EXÁMENES.

Se realizarán 2 evaluaciones individuales sin reposición. Si no se asiste el día del examen, se puede reponer justificando la inasistencia. Valor: 15% de la calificación final.

2. PRÁCTICAS.

Las prácticas se realizan en equipo y se reportan en la siguiente semana

después del laboratorio. La práctica viene con un cuestionario. Las respuestas a los cuestionarios deben llevar sus respectivas citas y referencias (únicamente son aceptadas referencias de libros y de artículos científicos). Los errores ortográficos, copiar y pegar o la falta de referencias ameritan la disminución de la calificación. La persona que no asista a alguna sesión de laboratorio no podrá presentar el reporte de dicha práctica. En caso de tener justificante sólo podrá entregar los cuestionarios asociados al reporte

sobre una calificación de 8. Valor: 15% de la calificación final.

En este rubro está incluida la práctica de campo y todos los aspectos asociada a ella, desempeño en el campo y actividades.

3. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.

En grupos de 4-5 personas desarrollarán un tema de alguno o varios de los aspectos vistos. Las actividades y su presentación se determinarán en la clase. Valor: 10% de la calificación final.

4. TAREAS

Lectura de artículos para complementar los temas vistos en clase y entrega de reportes de las lecturas pdf. Investigación de temas puntuales para la clase. Valor:

5% de la calificación final.

EVALUACIÓN DE LA PROF. REYNA OSUNA

1. EXÁMENES.

Se realizarán dos exámenes (además del examen departamental). Si no se asiste el día del examen, se puede reponer justificando la inasistencia. El examen con calificación más baja puede reponerse en la primera vuelta de exámenes finales al concluir el semestre. El promedio de los exámenes equivale al 15% de la calificación final.

2. MAPAS MENTALES

Cada equipo expondrá un tema del programa en forma de mapa mental, una vez concluidas las clases de teoría. Esto equivale al 5% de la calificación final.

3. PRÁCTICAS.

La calificación equivale al 10% de la calificación final. Cada equipo expone una práctica. La calificación de las prácticas se basa en la exposición Método: se elabora un diagrama de flujo en papel (1 x 2m) que se presenta el día que se realiza la práctica. Exposición: comparando los resultados de todos los equipos. Se expone: título: antecedentes, objetivos, método (diagrama de flujo), resultados esperados, resultados obtenidos, discusión, conclusiones, referencias. Todos los equipos deben entregar por escrito a mí y al equipo que expone, solamente los resultados de la práctica, una semana después de concluida la práctica. El equipo que no entregue a tiempo sus resultados, tiene un punto menos en la calificación de la exposición. El día de la exposición me entregan la presentación impresa de power point, en blanco y negro, dos diapositivas por página.

3. TAREAS.

Se entregarán de manera individual, subiéndolas a la plataforma Moodle. El total de las tareas entregadas equivale al 5 % de la calificación final.

4. TAREAS EN EQUIPO

El total de las tareas entregadas equivale al 10 % de la calificación final.

5.Examen departamental o evaluación general: 10%

Se aplicará un examen general de todo el curso previo a la fecha del examen departamental. Deben presentarse ambos exámenes (general y departamental) y se considerará la calificación más alta como 10%.

45% calificación Prof. Leonardo + 45% calificación Prof. Reyna + 10% examen departamental o general = 100%

INDICACIONES GENERALES DEL CURSO:

1.- Deben respetarse las horas de entrada tanto en teoría como en laboratorio.

2.- Para tener derecho a los exámenes parciales, deben de contar con el 80% de asistencias.

3.- Quien, habiendo cursado la materia, obtenga una calificación aprobatoria con cada uno de los profesores, podrá recibir como calificación final el promedio de ambas calificaciones. Para obtener la calificación que se registrará en actas se procederá a redondear la calificación del modo siguiente:

NP= el alumno no se presentó durante todo el curso

5= 0 a 5.99

6= 6 a 6.54

7= 6.55 a 7.54

8= 7.55 a 8.54

9= 8.55 a 9.54

10= 9.55 a 10.0

4.- Quien, habiendo cursado la materia, al final del semestre no obtenga una calificación aprobatoria obtendrá la nota de “5.0” como calificación final.

5. En caso de solicitud de examen final el alumno renuncia a la calificación final promediada de ambas partes. No se permite renunciar a la calificación del examen final.

6.- El alumno no podrá renunciar a la calificación final obtenida, pues dicha calificación quedará asentada en actas.

7.- Ciertos aspectos que afectan el desarrollo de las actividades académicas no cuentan con una reglamentación adecuada, pues, aunque se les menciona en la legislación vigente, no se definen los detalles. Es por ello que, para darle claridad a todo, se especifican a continuación 3 situaciones que en este curso quedarán como requisitos necesarios para obtener una calificación aprobatoria:

a) Abstenerse siempre de fumar en áreas cerradas en las que se encuentre el grupo y abstenerse de portar o ingerir cualquier cantidad de alcohol o de drogas prohibidas por la legislación vigente durante la práctica de campo o en el horario de clase.

b) Conducirse con honestidad y respeto para lograr los objetivos académicos.

c) Informar a los profesores de cualquier problema que pueda afectar el trabajo académico colectivo en cuanto se tenga conocimiento de dicho problema.