Encabezado Facultad de Ciencias
Presentación

Física (plan 2002) 2023-2

Segundo Semestre, Mecánica Vectorial

Grupo 8098, 54 lugares. 54 alumnos.
Profesor Alejandro Valderrama Zaldívar lu ma ju 8 a 10 102
Ayudante María del Pilar Aguilar Del Valle
 

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Iniciar al estudiante en el conocimiento de la mecánica clásica, empleando una herramienta matemática de mayor profundidad y formalismo. Enseñar los principios básicos en los que se fundamenta la física, tales como las leyes de conservación, y su utilización.

LINEAMIENTOS DEL CURSO:

1. Este Curso está diseñado para que los alumnos puedan cursar la materia, con el temario y horarios normales.

2. La duración del curso es de 96 horas repartidas en 16 semanas; dedicando 6 horas cada semana.

3. Cada semana se impartirán 3 lecciones.

  • 70% Tareas y 30% exámenes

NOTA: Es importante aclarar, que no se aceptarán, ni tendrán valor tareas, ni participaciones en foros, que estén fuera de los tiempos establecidos para su entrega.

No se aceptarán archivos con fotografías de manuscritos.

Las tareas deberán seguir el siguiente formato para el nombre del archivo:

L## Apellido Nombre.PDF

L## el número de lista y, Apellido y Nombre los correspondientes datos de cada alumno.

Ej.: L49 Vázquez Javier.PDF

Bibliografía básica

• Alonso, M., Finn, J.E., Física, Addison Wesley Iberoamericana, México, (1999). • Douglas Giancoli, Physics for Scientists & Engineers, 3rd edition, Prentice Hall, (2000).

• Douglas Giancoli, Physics for Scientists & Engineers, 3rd edition, Prentice Hall, (2000).

• Halliday, D., Resnick, R., Walker, J., Fundamentals of physics, 5th edition, John Wiley & Sons, Inc., N.Y., USA, (1997).

• Kittel, Ch, Knight, W. D., and Ruderman, M. A., Mecánica, Berkeley physics course, Volumen 1, Reverté, (1989).

• Ohanian, H.C. y J.T. Markert, Física para ingeniería y ciencias, Vol. 1. Mc Graw Hill-Interamericana, 3ª edición. México, (2009).

• Serway, R. A. y J. W. Jewett, Jr., Física (Volúmen I). 6ª edición, Thompson Complementaria, México, (2005).

 


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