Biología (plan 1997) 2023-1

Optativas, Temas Selectos de Biología IV

TEMAS SELECTOS: PRINCIPIOS DE LIQUENOLOGÍA

Objetivos

Metodología de la enseñanza

Formas de evaluación del curso

Temario

I. Introducción a la liquenología ……………………………………………………… (15 horas)

I.1. Definición de líquenes

I.2. Historia de la liquenología

I.3. Interacciones micobionte-fotobionte

I.4. Diversidad y distribución de líquenes

II. Importancia ecológica y evolución de los líquenes …………………………….. (15 horas)

II.1. Origen, evolución y fósiles de los líquenes

II.2. Interacciones ecológicas de los líquenes

II.3. Participación de los líquenes en los ciclos biogeoquímicos

II.4. Líquenes como bioindicadores

III. Sistemática y taxonómica de líquenes ………………………………………..… (42 horas)

III.1. Recolección y curación de ejemplares liquénicos.

III.2. Fundamentos de sistemática y taxonomía de los líquenes

III.3. Quimiotaxonomía y técnicas de identificación de metabolitos secundarios (con énfasis en pruebas de tinción y cromatografía en capa fina).

III.4. Principales grupos de líquenes:

III.4. 1 Microlíquenes 1: generalidades, diversidad e importancia

III.4. 2 Microlíquenes 2: principales grupos

III.4. 3 Familia Parmeliaceae 1: Flavoparmelia, Flavopunctelia, Punctelia, Hypotrachyna

III.4. 4 Familia Parmeliaceae 2: Parmotrema, Pseudevernia, Xanthoparmelia

III.4. 5 Familia Parmeliaceae 3: Usnea

III.4. 6 Familia Parmeliaceae 4: Alectoria, Letharia, Oropogon

III.4. 7 Familia Ramalinaceae: Ramalina

III.4. 8 Familia Teloschistaceae: Caloplaca, Teloschistes, Xanthoria

III.4. 9 Familia Candelariaceae: Candelaria y Candelariella

III.4. 10 Familia Physciaceae: Heterodermia, Phaeophyscia, Physcia, Physciella

III.4. 11 Familia Peltigeraceae: Peltigera

III.4. 12 Familia Lobariaceae: Crocodia, Lobaria, Lobariella, Pseudocyphellaria, Sticta

III.4. 13 Familia Stereocaulaceae: Lepraria, Stereocaulon

III.4. 14 Familia Collemataceae: Collema, Leptogium

III.4. 15 Familia Cladoniaceae: Cladia, Cladonia, Baeomyces

III.4. 16 Familia Hygrophoraceae: Cora, Dictyonema, Lichenomphalia

IV. Importancia cultural de líquenes ………………………………………………………… (24 horas)

IV.1. Etnobiología y etnoliquenología

IV.2. Usos y saberes locales de líquenes en México y el mundo

IV.2.1 Líquenes medicinales

IV.2.2 Líquenes ornamentales

IV.2.3 Líquenes tintóreos

IV.2.4 Líquenes alimenticios

IV.2.5 Otros usos

IV.3. Nomenclatura y clasificación tradicional

IV.4. Cosmovisión y percepciones asociadas a líquenes

IV.5. Métodos y técnicas de la etnoliquenología

Bibliografía básica

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Bibliografía complementaria

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La presentación del curso será de maner virtual. Datos de la reunión:

Martes, 16 agosto · 11:00 – 14:00
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Vínculo a la videollamada: https://meet.google.com/ynm-awhh-prm