Encabezado Facultad de Ciencias
Presentación

Física (plan 2002) 2023-1

Optativas, Temas Selectos de la Historia de la Física

Grupo 8396, 40 lugares. 5 alumnos.
Laboratorio de divulgación de la ciencia
Profesor José Ramón Hernández Balanzar ju 12 a 15 Salón de Seminarios 327
Ayudante Erika Fernanda Pérez Rivera

 

Laboratorio de divulgación de la ciencia


Sesión de información: Jueves 11 de agosto de 2022 a las 6 pm via zoom.

Si estás interesad@, mándanos un correo con el asunto "Laboratorio de divulgación 2023-1" para enviarte la liga a la sesión.

Horario y lugar de la clase: Jueves de 12 a 3 pm en el salón de seminarios 327, tercer piso del edificio de física.

Inicio de clases: Jueves 18 de agosto de 2022.

A quienes ya se inscribieron: Enviar correo a erika.perez.rivera@ciencias.unam.mx para compartirles la liga al classroom.

En este curso se pretende contextualizar a la ciencia como parte fundamental del quehacer social, analizando la revolución científica de nuestro tiempo.

La ciencia es una obra humana que contribuye a elevar la calidad de vida de los pueblos, y su construcción es una labor placentera. Si su divulgación, no transmite estas cualidades al público en general, la labor y el trabajo del científico carecen de sentido. La humanidad requiere de una sociedad con mayor cultura científica, así como de científicos más sociables y humanistas. La comunicación o divulgación de la ciencia es la herramienta que tiene la capacidad de estrechar ambas esferas.

La difusión y divulgación de la ciencia es una labor multidisciplinaria, cuyo objetivo es comunicar el resultado, la importancia y las repercusiones de la ciencia utilizando una diversidad de medios como herramienta a diversos públicos voluntarios, recreando ese conocimiento con fidelidad y contextualizándolo para hacerlo accesible a toda persona. Es por ello que esta labor es necesaria en la formación de las nuevas generaciones de científicos.

Las características y perfil del divulgador requieren de la capacidad de introducir a un público no especializado al conocimiento científico, que sea capaz de brindar herramientas que permitan presentar a la ciencia como una actividad más humana, divertir usando la ciencia, democratizar la ciencia: permitir que los ciudadanos comprendan los avances científicos y tecnológicos para fomentar en la sociedad una cultura científica, que a su vez de el reconocimiento al trabajo de los científicos.


I.- La importancia de la divulgación
-El valor social de la ciencia
-La importancia de la divulgación en los científicos
-Comunicación, popularización y difusión de la ciencia en México
-Modelos de divulgación de la ciencia

II.- Acercamiento a la historia de la divulgación
-El lenguaje: un instrumento indispensable
-Los momentos claves de la ciencia en la historia
-La obra de científicos divulgadores

III.- Divulgación, enseñanza e investigación
-La divulgación como herramienta auxiliar para la enseñanza de la ciencia
-La divulgación a la par de la investigación

IV.- Técnicas para divulgar las ciencias en:
-Divulgación en medios
-Escritos
-Video
-TV
-Radio
-Medios electrónicos (Redes sociales)

V - Serie de pláticas de profesionales dedicados a la divulgación de la ciencia Ciclo: “Mi experiencia con la divulgación de la ciencia”.

VI - En todas las clases se invita a participar a los estudiantes, es importante generar un ambiente de diálogo para que todos puedan resolver las dudas o inquietudes que se generen.

Se tendrán tareas para practicar y conocer diferentes medios por los cuales hacer divulgación, como artículos, infografías, videos, talleres/charlas, podcast.

En la última parte del curso se trabajará en su producto final, en el cual aplicarán los conocimientos adquiridos y practicados en las tareas para así generar su producto personal (o en equipo) de divulgación.

Estaremos trabajando de forma presencial apoyándonos de google classroom, pero dependiendo de cómo siga avanzando la pandemia trabajaremos entonces de forma virtual por la plataforma Zoom.

 


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