Física (plan 2002) 2023-1

Noveno Semestre, Laboratorio de Física Contemporánea II

FORMA DE EVALUAR

La evaluación consiste de 4 prácticas que deberán realizarse en casa. La calificación final será el promedio aritmético de la calificación de todas las prácticas. Cada práctica será evaluada de la siguiente manera:

BITÁCORA 40%

El contenido de la bitácora es en manuscrito (a mano):

En un cuaderno forma francesa con las hojas cosidas, que no tenga resorte, registrar todos los puntos de la siguiente lista. El cuaderno es para uso rudo y de borrador. El escrito de los textos hacerla con tinta indeleble. En el caso de corregir, es mejor rayar el texto que borrarlo, la razón es por si hay alguna reconsideración de lo escrito. No dejar espacios en blanco, el llenado debe ser en lo mayormente posible en un contexto secuencial. Al término de la práctica, enviar los textos en fotografías en archivo PDF.

• Fechas (en todas las páginas).
• Número de página.
• Comentarios del experimento, discusiones, notas, sucesos, incidentes, dibujos, modificaciones, lista de equipo y material usado, etc.

Esbozar en la bitácora

• Objetivos de cada práctica.
• Breve marco teórico, si existiera.
• Desarrollo.

-Datos.

• Resultados -Tablas.

-Gráficas.

• Esquemas y/o dibujos
• Conclusiones.
• Bibliografía.
• Resumen.
• Sugerencias.

REPORTES ESCRITOS 20%

Contenido:

El reporte escrito deberá tener el mismo esquema que un “paper” o Publicación, pero con la inserción de esquemas y/o dibujos, tablas y gráficas. Revisar la bibliografía indicada. Presentar el reporte en orden y términos de los puntos abajo indicados. Asistirse de artículos nacionales e internacionales, profesores, investigadores, etc., por vía la red. La bibliografía debe ser precisa, citar al menos 4 referencias leídas del tema. El reporte no debe exceder las 5 cuartillas (incluyendo bibliografía).

La presentación del reporte debe llevar el orden de los siguientes puntos.

• Objetivos de cada práctica.
• Muy breve marco teórico, si existiera.
• Desarrollo.

-Datos.

• Resultados -Tablas.

-Gráficas.

• Esquemas y/o dibujos
• Conclusiones.
• Bibliografía.
• Resumen.
• Sugerencias y agradecimientos.

EXPOSICIÓN DEL EXPERIMENTO 20%

• La exposición será en un video y se podrá hacer en cualquiera, ó la combinación, de los siguientes formatos:

• PC con Power-Point o cualquier otra forma de presentación.
• Animaciones.
• Imágenes en televisión.

Es obligatorio presentar el experimento en vivo. Es decir, incluir en este archivo, un video de ustedes (tienen que aparecer en él) mostrando su experimento funcionando y explicando su montaje experimental. Si la explicación del montaje experimental es muy extensa, podrán incluir un “apéndice multimedia” al final del video de su exposición.

Esta presentación deberá contener: título del experimento, objetivo(s), resumen, marco teórico si lo hubiese, breve desarrollo, esquemas, principales resultados, conclusiones y bibliografía y/o referencias.

La exposición no debe exceder los 10 minutos (no contando el apéndice multimedia).

TAREAS Y PARTICIPANTES 20%

Contenido:

• 10% Tareas.
• 10% Iniciativa.

El primer contacto con los Alumn@s es por correo electrónico, y según sus recursos abriremos otros canales de comunicación. En este correo comentaremos los puntos a seguir en el curso y la elección de cada experimento, así mismo haremos la distribución de los alumnos con cada Profesora ó Profesor de los cursos rotatorios.

Profesor Coordinador: M. en C. Luis Manuel León Rossano.

Labs. de Física Moderna, Fac de Ciencias, UNAM.

c-elec: lmlr@ciencias.unam.mx.

Ayudante: Aaron Ali Lozano Rocha.

c-elec: aliensnero@ciencias.unam.mx

Ayudante: Karen Patricia Gaitán De los Rios.

c-elec: krndelosrios@gmail.com

Prof@s de los cursos rotatorios:

Dra. Selene Rubí Islas Sánchez.

c-elec: selene.islas@icat.unam.mx.

Dra. Carmen Grisel Méndez García

c-elec: griselmendez@fisica.unam.mx

Dr. Miguel Pérez Flores

c-elec: cignusx1.pf@gmail.com