Física (plan 2002) 2022-2

Tercer Semestre, Laboratorio de Fenómenos Colectivos

¡Bienvenidos!

Soy la profesora Briseida Guadalupe Pérez Hernández y el ayudante Jesús Oswaldo Sorrosa Hernández y nuestros correos son briseida@ciencias.unam.mx y jesusoswaldosorrosa@ciencias.unam.mx

La modalidad del curso será presencial

Objetivo

El objetivo de este curso es desarrollar su capacidad de investigación en fenómenos colectivos de una forma dinámica en la que ustedes propongan proyectos y aprendan a conducir experimentos con elementos y herramientas que tengan en sus casas. También es aprender a hacer un buen reporte y reforzar conceptos de estadística, análisis de incertidumbres, cifras significativas, i.e., las herramientas básicas que necesitarán para sus laboratorios posteriores. Por otro lado, se busca que desarrollen habilidades para presentar sus proyectos de manera oral.

Temario

El temario del curso que pueden encontrarlo en la página de la facultad es el siguiente:

http://www.fciencias.unam.mx/asignaturas/303.pdf

1. MEDIOS CONTINUOS: Medición de desplazamientos y espesores pequeños. Medición del módulo de Young en metales, ley de Hooke y curva de deformación elástica. Medición de la densidad de fluidos y sólidos. Medición de la presión de fluidos estáticos y en movimiento. Medición de la velocidad de fluidos. Medición de la presión atmosférica y sus cambios originados por cambios de altitud, hasta 30 m. Observación del equilibrio de sólidos en flotación y formulación de sus principales leyes. Formulación de las leyes de caída en un medio viscoso y medición del coeficiente de viscosidad de algunos líquidos. Medición de la tensión superficial de algunos líquidos comunes; formulación de sus leyes y observación de la estabilización de membranas líquidas por adición de moléculas polares.
2. TERMODINÁMICA: Medición y comparación de coeficientes de dilatación de algunos metales comunes. Medición de temperaturas cercanas al punto de fusión de los metales comunes. Observación y medición de la disminución del punto de fusión de mezclas de metales (curva eutéctica). Medición del coeficiente volumétrico de dilatación de algunos gases. Medición del coeficiente elástico volumétrico de algunos gases. Formulación de las leyes de los gases ideales. Determinación de las características de un calorímetro de agua. Medición de los calores específicos de sólidos y líquidos. Comprobación experimental de la ley de Steffan. Medición de los calores latentes de fusión de algunos sólidos. Medición del calor de disolución de algunas sustancias. Medición del calor de combustión de algunas sustancias. Formulación de la Ley de Dulong y Petit y determinación del valor del producto NAk, del número de Avogadro y la constante de Boltzmann.
3. ONDAS: Medición de la velocidad de propagación del sonido en distintos medios. Formulación de las leyes de las cuerdas vibrantes. Comparación de las frecuencias audibles por batimientos y afinación de un instrumento de cuerdas. Observación de los movimientos circular uniforme y armónico simple, y determinación de sus principales aspectos cinemáticos. Observaciones sobre la resonancia ondulatoria. Interferencia y difracción de ondas. Medición de la velocidad de propagación ondulatoria. Observación y medición de los parámetros principales de la física de la música.

Evaluación

La forma en que evaluaremos será la siguiente

Prácticas 40%

Proyectos 40%

Proyecto final 20%

En las prácticas nosotros los llevaremos de la mano, serán experimentos caseros, videos, simuladores, etc. y entregarán un reporte, en total serán 4 prácticas en el semestre y pueden hacer equipos de a lo más dos personas, ó también se pueden realizar de manera individual.

En los proyectos ustedes nos mostrarán sus grandes ideas mediante experimentos caseros, simuladores, etc. y realizarán una presentación oral con su respectivo reporte, estos pueden ser desarrollados en equipos de dos personas a lo más. En total: 3 proyectos en el semestre.

El proyecto final es opcional para quienes quieran el 10 y realizarán un video, una presentación y un reporte. Si tienen dudas respecto a qué temas realizar en sus proyectos nosotros los podremos apoyar con mucho gusto.

Recursos didácticos

Utilizaremos diverso software, por ejemplo, google classroom, google drive, overleaf, graficadores diversos en diferentes sistemas operativos, y diferentes tipos de simuladores por mencionar algunos.

Utilizaremos Arduino con diferentes sensores para medir, y Telegram para poder enviar datos de los experimentos directamente a su celular. Utilizaremos algunas aplicaciones de celular como phyphox y physics tool box. Y para llevar una bitácora digitalizada y también realizar algunas mediciones utilizaremos Arduino Science Journal.

También tendremos un Telegram permanente para dudas y estar en comunicación. Estamos en nuestra mejor disposición de apoyarlos. El código de la clase es hbqktdp

Les recomiendo que saquen su correo de ciencias porfavor para poderlos dar de alta en el classroom.

Contacto

Si tienes alguna duda pueden escribirnos a briseida@ciencias.unam.mx ó jesusoswaldosorrosa@ciencias.unam.mx

Telegram del grupo https://t.me/+RdlcgDQQVcw5YThh

Primera reunión

La primera reunión será por Zoom https://cuaieed-unam.zoom.us/j/81957155428 el primer Miércoles de la clase 16 de febrero a las 11 am.