Actuaría (plan 2015) 2022-2

Optativas, Seminario de Aplicaciones Actuariales I

SEMINARIO DE APLICACIONES ACTUARIALES I

EL IMPACTO DE LOS SEGUROS Y LA SEGURIDAD SOCIAL EN EL DESARROLLO ECONÓMICO

A) OBJETIVOS DEL CURSO

• Conocer y entender los principios generales de la economía del desarrollo, así como los principales ejes para el desarrollo económico.
• Conocer y enteder los principales modelos de crecimiento económico.
• Definir y explicar los conceptos de pobreza, desigualdad económica y movilidad social.
• Conocer y manejar las principales herramientas para el análisis económico comparado.
• Conocer los principales indicadores de desarrollo para realizar análisis económico.
• Enteder y definir las políticas públicas.
• Conocer la importancia de los seguros y la seguridad social en el desarrollo económico, así como el impacto que tienen.
• Conocer y entender la importancia de las políticas públicas basadas en seguros y la seguridad social para el desarrollo económico.

B) TEMARIO

1) Introducción (Repaso)

• El problema económico.
• Principales conceptos de microeconomía y macroeconomía.
• Principales conceptos de seguros.
• Principales conceptos de seguridad social.

2) Breve historia del pensamiento económico

3) Economía del Desarrollo

• Concepto de desarrollo económico.
• Modelos teóricos de crecimiento económico.
• Pobreza.
• Desigualdad económica.
• Movilidad social.
• Indicadores de desarrollo (económicos, demográficos, sociales, desigualdad, pobreza, monetarios, entre otros).
• Objetivos del desarrollo sustentable.

4) Ejes para el desarrollo económico

• Productividad.
• Educación y salud.
• Acceso a las oportunidades de empleo.
• Inclusión financiera.
• Redes de protección y políticas redistributivas.
• Análisis comparado.

5) Introducción a la Políticas Públicas

• ¿Qué son las políticas públicas?
• El proceso de las políticas públicas.
• Introducción a la evaluación de las políticas públicas.
• Análisis de las políticas públicas en México para el desarrollo económico.

6) Impacto de los Seguros y la Seguridad Social en el desarrollo económico

• Situación actual de los seguros y seguridad social en México.
• Relación de los seguros y la seguridad social con los ejes para el desarrollo económico.
• Impacto de los seguros y la seguridad social en la pobreza, desigualdad económica y la movilidad social.
• Políticas públicas basadas en seguros y la seguridad social para el desarrollo económico.
• Análisis comparado.

C) EVALUACIÓN

• Examen parcial (mitad del semestre): 40%
• Proyecto Final: 40%
• Análisis de artículos periodísticos y/o investigación (entregas quincenales): 20%

Notas:

• Es necesario hacer todas las actividades para aprobar el curso.
• Los análisis de artículos periodísticos y/o investigación y el proyecto final tienen fecha de entrega, cada día de retraso en la entrega corresponde a un punto menos en la calificación de dicha tarea o del trabajo.
• En la calificación final las décimas 0.4 y 0.5 suben o bajan con relación a la participación en clase.

D) BIBLIOGRAFÍA

• Acemoglu, Daron y Robinson, James. “Por qué fracasan los países”. Editorial Booket Paídos México. 2018.
• Agénor, Pierr-Richard y Montiel, Peter J. “La macroeconomía del desarrollo”. Fondo de Cultura Económica. 2000.
• Banerjee, Abhijit y Duflo, Esther. “Repensar la pobreza: un giro radical en la lucha contra la desigualdad global”. Taurus Ediciones. 2012.
• Churchill, Craig y Matul, Michal (editores). “Protegiendo a los pobres. Un compendio sobre microseguros”. Tomo I y II. Organización Internacional del Trabajo. 2014.
• Franco Corzo, Julio. “Diseño de Políticas Públicas”. Iexe Editorial. 2012.
• Gasparini, Leonardo, Cicowiez, Martín y Sosa Escudeo, Walter. “Pobreza y Desigualdad en América Latina. Conceptos, Herramientas y Aplicaciones”. Temas Grupo Editorial. 2012.
• MAPFRE Economics (2020). “Inclusión financiera en seguros”. Madrid. MAPFRE Economics.
• Merino, Mauricio. “Políticas públicas. Ensayo sobre la intervención del Estado en la solución de problemas públicos”. Centro de Investigación y Docencia Económicas. 2013.
• Merino, Mauricio, et.al. “Problemas, decisiones y soluciones. Enfoques de Políticas Públicas”. Fondo de Cultura Económica y Centro de Investigación y Docencia Económica. 2010
• Ray, Debraj. “Economía del Desarrollo”. Antoni Bosch. 2002
• Stiglitz, Joseph E. “El precio de la desigualdad”. Santillana Ediciones. 2012.
• Vázquez Colmenares, Pedro. “Pensiones en México. La próxima crisis”. Siglo Veintiuno Editores. 2012.
• Vergara, Josep Maria. “Historia del pensamiento económico. Un panorama plural”. Ediciones Pirámide. 2019.

Notas:

• Adicionalmente, se recomendará la lectura de artículos de investigación y notas periodísticas, así como la revisión de documentales y películas que permitan al alumno comprender de una forma práctica la aplicación de los conceptos vistos en clase.
• Se recomendará la visita de sitios web relacionados con los temas vistos en clase.

E) PRINCIPALES PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS

• ZOOM. La clase se impartirá de forma virtual, en el horario y días establecidos por la Facultad, a través de la plataforma ZOOM. La liga de las sesiones se enviarán a sus correos electrónicos (es importante que verifiquen que sea correcto el correo electrónico registrado en la Facultad). Es importante considerar lo siguiente: al ingresar deberás aguardar unos momentos en la “sala de espera”, para que el profesor permita tu ingreso; tener a la mano los materiales con los que requieras efectuar apuntes; recuerda que el registro es personal, no compartas la invitación a externos (nuestra seguridad la hacemos todos); mantén apagado tu micrófono durante la sesión; no olvides escribir tu nombre real en tu perfil de ZOOM para facilitar tu acceso; si quieres participar, apóyanos de forma ordenada, primero deberás “levantar la mano”, reactivar tu micrófono, video y hablar hasta que el profesor lo permita, y dependiendo el tema a revisar se utilizará la pizarra o presentaciones de PowerPoint.
• Google Classroom. Se utilizará para concentrar los apuntes, notas del curso, presentaciones, documentos de interés, tareas y exámenes.
• Google Forms. Se utilizará para la aplicación de exámenes.
• Correo Electrónico. Será el medio de comunicación entre el profesor y alumnos, por lo que es importante que verifiquen que sea correcto el correo electrónico registrado en la Facultad.