Actuaría (plan 2015) 2022-2

Quinto Semestre, Economía

ECONOMÍA

A) OBJETIVOS DEL CURSO

• Conocer y entender los principios generales de la economía, con la finalidad de poderlos aplicar en su vida diaria.
• Conocer y manejar las principales herramientas para el análisis económico.
• Conocer y entender los modelos de la teoría del consumidor y productor.
• Conocer y entender el modelo clásico de elección del consumidor, con la finalidad de contrastarlo con los patrones de consumo de la vida real; además de analizar la economía del comportamiento o conductual.
• Conocer los principales indicadores macroeconómicos, con la finalidad de analizar y enteder los acontecimientos económicos de México; además de poder realizar análisis de economía comparada.

B) TEMARIO

1) Introducción

• ¿Qué es la economía?
• El problema económico

2) Microeconomía

• ¿Cómo funcionan los mercados?
• Elecciones individuales
• Empresas y mercados
• Falla del mercado
• Gobierno
• Mercados de factores

3) Macroeconomía

• Principales indicadores macroeconómicos
• Seguimiento del desempeño macroeconómico
• Tendencias macroeconómicas
• Fluctuaciones macroeconómicas
• Política macroeconómica

Notas:

• Los temas se revisarán desde una perspectiva teórica-práctica, es decir, se revisarán los modelos económicos, para posteriormente aplicarlos en casos de la vida real.
• Se explicará brevemente la historia del pensamiento económico, con la finalidad de conocer el contexto de los modelos económicos que se revisarán.
• En los temas de marcoeconomía se dará una perspectiva de la Historia Económica de México.

C) EVALUACIÓN

• 2 Exámenes parciales: 60%
• Ensayo Final: 30%
• Tarea: 10%

Notas:

• Es necesario hacer todas las actividades para aprobar el curso.
• Las tareas y los ensayos tienen fecha de entrega, cada día de retraso en la entrega corresponde a un punto menos en la calificación de dicha tarea o trabajo.
• En la calificación final las décimas 0.4 y 0.5 suben o bajan con relación a la participación en clase.

D) BIBLIOGRAFÍA

• Parkin, Michael. “Economía”. Pearson Educación de México. 12a. Edición. 2018.
• Mankiw, Gregory. “Principios de Economía”. CENGAGE. 8a. Edición. 2020.
• Heath, Jonathan. “Lo que indican los indicadores: cómo utilizar la información estadística para entender la realidad económica de México”. INEGI. 2021. (Volumen I, II y III)

Notas:

• Adicionalmente, se recomendará la lectura de artículos de investigación y notas periodísticas, así como la revisión de documentales y películas que permitan al alumno comprender de una forma práctica la aplicación de los conceptos vistos en clase.
• Se recomendará la visita de sitios web relacionados con los temas vistos en clase:

E) PRINCIPALES PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS

• ZOOM. La clase se impartirá de forma virtual, en el horario y días establecidos por la Facultad, a través de la plataforma ZOOM. La liga de las sesiones se enviarán a sus correos electrónicos (es importante que verifiquen que sea correcto el correo electrónico registrado en la Facultad). Es importante considerar lo siguiente: al ingresar deberás aguardar unos momentos en la “sala de espera”, para que el profesor permita tu ingreso; tener a la mano los materiales con los que requieras efectuar apuntes; recuerda que el registro es personal, no compartas la invitación a externos (nuestra seguridad la hacemos todos); mantén apagado tu micrófono durante la sesión; no olvides escribir tu nombre real en tu perfil de ZOOM para facilitar tu acceso; si quieres participar, apóyanos de forma ordenada, primero deberás “levantar la mano”, reactivar tu micrófono, video y hablar hasta que el profesor lo permita, y dependiendo el tema a revisar se utilizará la pizarra o presentaciones de PowerPoint.
• Google Classroom. Se utilizará para concentrar los apuntes, notas del curso, presentaciones, documentos de interés, tareas y exámenes.
• Google Forms. Se utilizará para la aplicación de exámenes.
• Correo Electrónico. Será el medio de comunicación entre el profesor y alumnos, por lo que es importante que verifiquen que sea correcto el correo electrónico registrado en la Facultad.