Encabezado Facultad de Ciencias
Presentación

Física (plan 2002) 2022-2

Quinto Semestre, Óptica

Grupo 8164, 50 lugares. 12 alumnos.
Profesor Enrique López Moreno lu mi vi 12 a 14
Ayudante Daniela Michelle Almendarez Estrada
 

Parte A. PROGRAMA BÁSICO

El curso se desarrollará, dentro de esta Parte A, siguiendo los aspectos más fundamentales dentro de los diez primeros capítulos del texto:

MODERN OPTICS. Robert D. Guenther. John Wiley & Sons (1990):

  1. Teoría Ondulatoria (1 semana)
  2. Teoría electromagnética (1 semana)
  3. Reflexión y Refracción (1 semana)
  4. Interferencia (1 semana)
  5. Óptica Geométrica (1 semana)
  6. Análisis de Fourier (1 semana)
  7. VII.Dispersión (1 semana)
  8. VIII.Coherencia (1 semana)
  9. Difracción y haces Gaussianos (1 semana)
  10. Difracción de Fraunhofer (1 semana)

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Parte B. PROGRAMA AVANZADO

El curso ocupará unas dos o tres semanas para también insertar, en esta Parte B, temas avanzados dentro de los capítulos del texto de referencia, de acuerdo con el nivel e intereses del grupo.

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Parte C. TEMAS de iNVESTIGACIÓN

Se considera también, en esta Parte C utilizar parte del Calendario para las presentaciones (virtuales), por los alumnos, de la solución de un problema relevante. Se trata de abordar y resolver algún problema de interés particular, indicando su importancia dentro de la teoría o el experimento. Es fundamental tratar y exponer el trabajo propio, presentando métodos y conclusiones personales. Se debe entregar un breve ensayo escrito del problema. El profesor asignará un tema a cada alumno, o éste puede hacer una contrapropuesta.

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DINÁMICA DE GRUPO

El trabajo en el aula (virtual) se orientará a la participación más activa posible del alumno. El profesor llevará una presentación ante el grupo de cada tema y resolverá problemas clásicos; pero se requerirá que los estudiantes lean previamente en las referencias y hagan las preguntas y comentarios que permita su mejor dominio. Se invitará a todos a pasar al 'pizarrón' (compartir pantalla) para resolver y plantear dudas y soluciones, donde el profesor será moderador de las discusiones. La participación activa por sí misma, exitosa o no, tendrá un valor positivo en la calificación final.

Las tareas y exámenes se entregarán por medio de la plataforma classroom; también se contará con un grupo de telegram para dudas y avisos. El enlace de la primera sesión será enviado por correo a los alumnos inscritos, a las direcciones que tienen registradas en la plataforma de la facultad, asegúrense de que estén actualizadas. El código del classroom y el link de telegram serán proporcionados en la primera sesión.

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CALIFICACIÓN

Tareas Semanales: 20%.

Exámenes Parciales: 20%.

Trabajo de Investigación: 20%.

Participación activa en el grupo: 30%.

Examen Total integrador de temas; al término del calendario: 10%.

Se podrá realizar la reposición de un examen parcial: durante el período de exámenes finales.

También se podrá realizar un examen Final "extraordinario" en acuerdo con cada alumno que lo requiera y que será el 100% de la calificación final.

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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

1. MODERN OPTICS. Robert D. Guenther. John Wiley & Sons (1990). (Sugerido)

2. OPTICS, Miles V. Klein, Thomas E. Furtak, 2nd edition John Wiley & Sons (1986). (Sugerido)

3. LIGHT, R. W. Ditchburn, Academic Press (1976).

4. OPTICS. Eugene Hecht, 4th edition. Pearson Education, Addison-Wesley (2002).

5. FUNDAMENTALS OF OPTICS, F. A. Jenkins and H. E. White. 4th ed. McGraw-Hill (1976).

6. INTRODUCTION TO MODERN OPTICS. G. R. Fowles. 2th. ed. Holt-Rinehart-Winston (1975).

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Estas son dos magníficas obras clásicas y no libros de texto. En el primero uno de los grandes creadores de la Mecánica Cuántica nos presenta un tratado de la Teoría Clásica de la luz. El estudiante que complete nuestro curso no deberá tener problemas en leerlo y, si seriamente ha de dominar la Óptica, debería adentrarse en el "Principles", más tarde o más temprano.

i) PRINCIPLES OF OPTICS, Max Born and Emil Wolf, 6th. ed. Pergamon Press (1980).

ii) OPTICS, A. Sommerfeld, Academic Press (1954).

 


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