Encabezado Facultad de Ciencias
Presentación

Matemáticas (plan 1983) 2022-2

Tercer Semestre, Cálculo Diferencial e Integral III

Grupo 4122, 170 lugares. 158 alumnos.
Aula Magna I, jueves de 16 a 18, sesiones especiales
Profesor Omar Patricio Juárez Álvarez 7 a 8
lu a vi 16 a 17
Ayudante Leticia Contreras Sandoval lu mi vi 17 a 18
Ayudante Adán Israel Espinosa de la Cruz
Ayudante Ariadna Amayrani Ferrari Pardiño
Ayudante Rubén Sánchez Duque
Ayudante Aurelio Reyes Sánchez
 

¡Hola!

Pueden consultar el temario completo y la bibliografía de la materia aquí.

Temario (de manera general). En promedio cada tema consta de cuatro o cinco subtemas, que pueden revisar con calma en el enlace de arriba.

  1. Geometría y propiedades de Rn. Espacios normados.
  2. Sucesiones y Topología en Rn.
  3. Curvas. Continuidad, derivabilidad, curvatura.
  4. Campos escalares. Continuidad, derivabilidad, plano tangente.
  5. Campos vectoriales. Continuidad, derivabilidad, matriz jacobiana.
  6. Regla de la cadena, Teorema de la función inversa.
  7. Máximos, mínimos, multiplicadores de Lagrange.

Recursos en línea

  • Las clases se darán por medio de videos pregrabados y videollamadas en tiempo real (Zoom). Ambos estarán en línea y disponibles para descargarse después de la clase. En ocasiones también se dejarán lecturas.
  • Algunos sábados habrá actividades en equipo, por lo que les sugerimos que tengan habilitada su cuenta @ciencias para acceder a salas de videollamada por Google Meet.
  • Es obligatorio que tengan habilitada su cuenta @ciencias para acceder a la plataforma y a las videoclases
  • Las tareas, exámenes, lecturas y actividades en general se publicarán en Classroom.
  • La comunicación con el grupo será mediante Telegram.

Dinámica del curso en línea

  • Por lo general, las clases del curso serán dadas mediante sesiones sincrónicas. Se subirán también videos pregrabados (sesiones asincrónicas) para iniciar o motivar algunos subtemas de interés. En Classroom estarán disponibles las grabaciones y las transcripciones (notas) de todas las sesiones.
  • Tendremos sesiones de ayudantía en las que se discutirán ejercicios y aplicaciones de los resultados teóricos.
  • Algunos sábados los destinaremos a actividades en equipo de discusión y revisión de lo visto en la semana. Otros sábados tendremos clases normales.
  • Los exámenes se harán mediante Google Classroom. Cada examen tendrá una duración de tres horas y media, y posteriormente se deberán subir las respuestas en formato PDF (legible).
  • Las listas de ejercicios se dejan de manera semanal. Las tareas que salgan de ellas se entregarán por tema, en equipos de 4 a 6 personas, vía Classroom.
  • Las tareas y exámenes tienen hora límite. No se califican después de dicha hora límite.
  • Habrá asesorías por fuera del horario de clase y sesiones de estudio acompañado, donde dejaremos abiertas salas de videollamadas para que consulten las dudas que les vayan surgiendo.

Forma de evaluación

  • Exámenes (4~5 exámenes individuales y 2 tareas examen) 90%
  • Tareas por tema 10%
  • Ejercicios en LaTeX 10%
  • Habrá (al menos) una vuelta de reposiciones en la que se podrán reponer los exámenes individuales.

Los ejercicios en LaTeX consisten en transcribir algunos de los ejercicios de las tareas y entregalos en LaTeX junto con el archivo .tex que los genere. Solo se suman si la calificación en el parcial correspondiente es aprobatoria.

  • No hay examen final

Criterios de aprobación

Para tener derecho a promedio, será necesario

  1. Contar con promedio aprobatorio y
  2. Tener a lo más dos parciales individuales no-aprobados.

Bibliografía

  • Bartle. Introduction to Real Analysis
  • Apostol. Cálculo Vol. II
  • Courant. Introducción al Análisis Matemático II
  • Páez. Cálculo diferencial de varias variables.
  • Sagan. Advanced Calculus.

Contacto

Enlace para la sesión de presentación de Cálculo 3: martes 8 de febrero, aquí.

¡Bienvenidas todas las personas quienes se animen al reto!

 


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