Biología (plan 1997) 2022-2

Séptimo Semestre, Evolución I

EVOLUCIÓN I

Semestre 2022-2

Profesorxs: Luis Medrano González y Fabiola Ramírez Corona

Horario: Lunes y Jueves 7:30-10:30

Grupo 5300

Presentación

La teoría de la evolución integra el conocimiento biológico y es uno de los elementos más importantes de todos los niveles de educación científica. La teoría de la evolución -como toda teoría- consiste de un cuerpo de conocimientos científicos y no de creencias, y un resumen de estos conocimientos es lo que se brinda en este curso lo que incluye historia de la teoría, conceptos, patrones y métodos para el análisis de hipótesis evolutivas en diferentes niveles fenomenológicos entre la evolución molecular y la macroevolución.

Dinámica del curso

El curso se impartirá en la plataforma Google Classroom principalmente y Zoom en menor medida. Para tener acceso se debe disponer de una cuenta @ciencias.unam.mx. El código de acceso para la clase se les enviará a su correo electrónico previo al inicio del semestre. También se proporcionará material de apoyo a través de otras herramientas como correo electrónico y de ser necesario Whatsapp, dependiendo de las necesidades de cada alumno.

En la plataforma Google Classroom será necesario contar con Google Meet, y Google Jamboard para acceder a las sesiones en línea. Habrá dos sesiones por Google Meet a la semana en el horario de clases. Estas sesiones durarán por lo general dos horas pudiéndose extender dentro del horario asignado por la Coordinación Académica de la Facultad de Ciencias en dependencia de las necesidades de los alumnos y de los temas del curso. Las sesiones serán grabadas para que sirvan de repaso y para aquellos alumnos que por alguna razón no asistieron a clase en el horario asignado.

Las actividades del curso a realizar fuera de las sesiones en línea están contempladas dentro del tiempo asignado para la materia (seis horas semanales). También habrá actividades asincrónicas que incluirán tareas, prácticas, ver documentales, lecturas y discusiones grupales. Si se requieren tutorías se planearán con los profesores en horarios acordados. Nos regiremos por las normas de sana convivencia y respeto atendiendo a la normatividad de perspectiva de género de la CIGU UNAM.

-Inicio de semestre 14 de febrero 2022

- Fin de clases: 10 junio 2022.

- Periodo de exámenes ordinarios: 13 junio al 25 junio 2021.

Evaluación

- Cuatro exámenes: 40%

- Tareas y reportes de prácticas: 40%

- Trabajo semestral escrito en equipo: 20%

- El promedio de los exámenes debe ser aprobatorio.

- La calificación final es irrenunciable.

- NP se asigna solamente antes del primer parcial.

- No hay exámenes de reposición.

- Derecho a examen final 40% ó 100%.

Bibliografía

Avise J.C. (1994) Molecular markers, natural history and evolution. Chapman and Hall. New York, NY.

Cachón Guillén V. (2008) La teoría del equilibrio puntuado y el neodarwinismo. UNAM-LIMUSA. México, DF.

Darwin C. (1859) The origin of species by means of natural selection, or the preservation of favored races in the struggle for life. Modern Library. New York, NY.

Freeman S. & Herron J.C. (2002) Análisis evolutivo. 2a ed. Prentice Hall. Upper Saddle River, NJ.

Futuyma D.J. & Kirkpatrick M. (2017) Evolution. 4a ed. Sinauer. Sunderland, MA.

Gillespie J.H. (2004) Population genetics: A concise guide. 2a ed. Johns Hopkins University Press. Baltimore, MD.

Goodwin B. (1997). How the leopard changed its spots. The evolution of complexity. Phoenix. London, UK.

Graur D. & Li W.-H. (2000) Fundamentals of molecular evolution. 2ª ed. Sinauer. Sunderland, MA.

Hartl D.L & Clark A.G. 1989. Principles of population genetics. 2a ed. Sinauer. Sunderland, MA.

Kauffman S.A. (1993) The origins of order. Self-organization and selection in evolution. Oxford, University Press. New York, NY.

Lynch M. & Walsh B. (1998) Genetics and the analysis of quantitative traits. Sinauer. Sunderland, MA.

Mayr E. (1970) Populations, species, and evolution. Harvard University Press. Cambridge, MA.

McShea D.W. & Brandon R.N. (2010) Biology's first law. The tendency for diversity and complexity to increase in evolutionary systems. University of Chicago Press. Chicago, IL.

Morrone J.J. & Magaña P. eds. (2009) Evolución biológica. Una visión actualizada desde la revista Ciencias. Facultad de Ciencias UNAM. México, DF.

Nei M. & Kumar S. (2000) Molecular evolution and phylogenetics. Oxford University Press. Oxford.

Ochoa C. (2017) El eclipse del antidarwinismo. La historia detrás de la síntesis moderna. Centro de Estudios Filosóficos, Políticos y Sociales Vicente Lombardo Toledano. México, DF.

Ochoa C. & Barahona A. (2014) El Jano de la morfología. De la homología a la homoplasia, historia, debates y evolución. Universidad Nacional Autónoma de México y Centro de Estudios Filosóficos, Políticos y Sociales Vicente Lombardo Toledano. México, DF.

Prosser C.L. (1986) Adaptational biology: Molecules to organisms. John Wiley & Sons. New York, NY.

Ridley M. (2003) Evolution. 3a ed. Wiley-Blackwell. New York, NY.

Suárez Díaz E. (2017). Evolución y moléculas. La molecularización de la biología evolutiva en contexto. Universidad Nacional Autónoma de México y Centro de Estudios Filosóficos, Políticos y Sociales Vicente Lombardo Toledano. México, DF.

Zimmer C. & Emlen D. (2015) Evolution: Making sense of life. 2a ed. W.H. Freeman. New York, NY.