Biología (plan 1997) 2022-2

Cuarto Semestre, Biología de Animales I

Un saludo. Bienvenidas y bienvenidos al curso; les presentamos de manera resumida la información general y contenido, considerando un curso a distancia que cumpla los objetivos de la asignatura y a la vez incluya actividades que les permita obtener los conocimientos sólidos de ésta área de la biología.

Nuestra propuesta contempla el estudio integral de aspectos como la biodiversidad animal, taxonomía, patrones de estructura y función, importancia y filogenia entre otros, utilizando diversas estrategias y herramientas educativas.

A los alumnos inscritos, se les enviará el enlace para la primera clase la cual será el 14 de febrero. En ésta sesión ampliaremos la información del curso.

Los lineamientos generales del curso no presencial, son los siguientes:

· En el curso se abordará el estudio de los grupos de animales en 4 bloques teórico-prácticos e incluirá sesiones sincrónicas y actividades asincrónicas.

· Se sugiere una asistencia mínima a las sesiones (sincrónicas) del 80% al curso; éstas sesiones se realizarán en el horario correspondiente al curso.

· Se utilizará la plataforma de Zoom y la G Suite Meet; las G Suites Classromm y Jamboard serán empleadas como repositorios de material bibliográfico y documental así como métodos de enlace para enviar y recibir tareas, exámenes, etc. Se sugiere que los correos electrónicos de contacto sean los de la Facultad de Ciencias.

· Las actividades sincrónicas corresponderán a clases teóricas y prácticas, incluirán presentaciones en formato de Power Point, videos, prácticas y discusión de temas generales que abordarán diversos aspectos de los grupos de animales.

· Las actividades asincrónicas serán individuales, por equipo o por grupo, e incluye gamificación, aprendizaje basado en problemas, cuestionarios, lecturas, investigación de temas complementarios en formato monográfico o de manuales, guías y tareas.

· Al finalizar las sesiones teóricas los alumnos que lo requieran recibirán resúmenes de cada tema revisado, que serán una guía para las actividades asincrónicas.

· Se sugiere: a) la consulta bibliográfica previa de acuerdo al programa de actividades para preparar y participar en la discusión de los temas; b) entregar las actividades asincrónicas en las fechas señaladas.

· Se realizarán alrededor de 12 prácticas, los reportes serán individuales, por equipo o grupo, y su formato dependerá del tipo de práctica. Las prácticas se resolverán en las sesiones sincrónicas.

· Se realizarán 4 exámenes en formato de ensayos (individuales). Las fechas una vez fijadas de común acuerdo son inamovibles.

· No hay reposición de exámenes ni examen final salvo casos justificados.

· Solo a los alumnos que deserten antes del segundo examen/ensayo, se les asentará en el acta la calificación de NP.

· Las evaluaciones aprobatorias finales obtenidas en el curso son las que se asentarán en el acta, sin posibilidad de renunciar a ellas (ser sustituidas por NP o 5.0).

· Evaluación del curso:

BLOQUES I Y III: 50% (2 ensayos 20%, prácticas y actividades asincrónicas 30%)

BLOQUES II Y IV: 50% (2 ensayos 20%, prácticas y actividades asincrónicas 30%)

El redondeo de las décimas va a ser: .59 número inferior, .6 número superior.

Ejemplo: 6.0—6.59= 6.0 6.6---7.59= 7.0

PROGRAMA

LUNES 14 FEBRERO. Planteamiento del curso y sus objetivos. Conformación de equipos.

BLOQUE I. JUEVES 17 DE FEBRERO A LUNES 7 MARZO

Definición de animales. Principales esquemas de clasificación del Reino Animal: esquema convencional vs filogenético-molecular. Antigüedad de los metazoos. Biodiversidad en el Cámbrico.

Concepto de Bauplan (plan corporal generalizado) y nivel de organización. Multicelularidad y uniones celulares. Simetría corporal. Biología del desarrollo. Mecanismos de reproducción. Generalidades de conformación de tejidos, órganos, aparatos y sistemas.

Metazoos basales, no bilaterales. Primeras tendencias de la multicelularidad y Radiata. Phyla: Placozoa y Porifera. Diploblásticos, con simetría radial primaria: Phyla: Cnidaria y Ctenophora. Phylum Xenacoelomorpha.

BLOQUE II. JUEVES 10 MARZO A JUEVES 7 ABRIL

Protostomia, Ecdysozoa (1): Importancia de la cutícula y la ecdisis: phylum Nematomorpha. Nematoida: Phylum: Nematoda. Protostomia, Ecdysozoa (2): Scalidophora: Phyla: Loricifera, Priapulida y Kynorhyncha.

Protostomia, Ecdysozoa (3): Panarthropoda: Phylum: Arthropoda. Panarthropoda: Phyla: Tardigrada y Onychophora.

BLOQUE III. LUNES 18 ABRIL A JUEVES 12 MAYO

Protostomia, Spiralia (1): phylum Annelida. Spiralia (2): phylum Mollusca. Spiralia (3): Phyla Rhombozoa, Orthonectida, Platyhelminthes y Nemertina.

Spiralia (4): Lophophorata: Phyla: Phoronida, Bryozoa y Brachiopoda. Spiralia (5): Gnathifera: Phyla: Gnathostomulida, Rotifera.

BLOQUE IV. LUNES 16 MAYO A JUNIO 2

Spiralia (6): Phyla: Gastrotricha, Endoprocta, Cycliophora. Deuterostomia (1): Phyla: Chaetognatha, Echinodermata y Hemichordata. Deuterostomia (2) Phylum Chordata.

Lunes 6 y jueves 9 junio: Filogenia animal.

Fecha de segunda vuelta: entrega de evaluaciones finales.

PRÁCTICAS

Introducción. Porifera. Cnidaria. Nematomorpha y Nematoida. Arthropoda. Panarthropoda. Annelida. Lophophorata. Gnathifera. Mollusca. Platyhelminthes. Echinodermata. Chordata.