Biología (plan 1997) 2022-2

Grupo 5164, 25 lugares. 20 alumnos.

 

1. La modalidad de la clase es: vurtual

Liga para Classroom: https://classroom.google.com/c/NDY0NzY4NTczNDUy?cjc=mimqclj

Código de la Clase: mimqclj

En esta liga esta el acceso a Meet, debes ingresar con tu cuenta de correo institucional, NO SE ADMITIRÁ EL ACCESO A ESTUDIANTES QUE NO TENGAN SU CUENTA DE CORREO INSTITUCIONAL POR SEGUIRAD DE TODOS.

2. Si durante la sesión tienes que salir podrás ir y regresar sin necesidad de pedir permiso,

recuerda que por respeto a los demás no se debe interrumpir la sesión.

3. Todos tienen derecho de expresar su punto de vista y que éste sea respetado, por lo que

no será permisible el emitir críticas ofensivas a los compañeros, a sus creencias ni a sus

ideas, así como a los Profesores. Se buscará siempre el consenso en un ambiente de diálogo, tolerancia y respeto.

4. Con el fin de no causar distracciones, se deberá apagar el celular o en todo caso ponerlo en

vibrador durante la sesión, en los casos en que tengamos que usar computadora, abstenerse

de utilizarla para tareas ajenas al objetivo de la sesión (facebook o similares). Si usas el celular y el equipo de cómputo a la vez para la clase, aplica lo mismo para las distracciones.

5. Al finalizar el semestre la calificación obtenida es la que se asentará en actas, no hay

renuncia de calificación aprobatoria, esto es con base en el Reglamento General de Examenes (Calificaciones aprobatorias NO son renunciables); si el alumno presenta al menos una evaluación es suficiente para ser evaluado y se le asentará 5. El NP sólo es para aquellos alumnos que no se presenten en todo el curso.

NOTA: La escala de calificación es la siguiente: 0-5.99= 5.0; 6.0-6.59 = 6; 6.60 - 7.59 = 7 y de esta forma hasta el 10.

6. Los criterios de evaluación son los siguientes: Examen 35%; Portafolio de evidencias 65%, el portafolio incluye: tareas, actividades realizadas en clase, lecturas y prácticas, exposciones, entre otras.

7. Se realizará una evaluación especial para aquellos alumnos que necesiten presentar

alguna evaluación anterior, siempre y cuando justifique su situación.

8. Es importante que estés consciente que una vez que aceptas quedarte en el curso,

estás comprometido o comprometida a cumplir con las actividades que te sean

asignadas, pues debido al formato intensivo del curso (son muchos temas por cubrir en poco

tiempo) la profundidad y cantidad de conocimiento de los temas es responsabilidad del

alumno.

Calendario de temas:

Clase No.	FECHA	TEMA
0	16 febrero	Presentación del curso y exposición de los mecanismos de enseñanza y evaluación
1	19 febrero	INTRODUCCIÓN A LA BIOGEOGRAFÍA
2	23 febrero	INTRODUCCION/ HISTORIA DE LA BIOGEOGRAFÍA
3	26 febrero	HISTORIA DE LA BIOGEOGRAFÍA
4	2 marzo	AREOGRAFÍA
5	5 marzo	AREOGRAFÍA
6	9 marzo	MODELOS DE NICHO ECOLOGICOS (Examen 1)
7	12 marzo	REGLAS ECOGEOGRÁFICAS
8	16 marzo	SIG'S
9	19 marzo	CUANTITATIVA
10	23 marzo	CUANTITATIVA
	26 marzo	ISLAS
	29 marzo	ISLAS
11	2 abril	REFUGIOS
12	5 abril	REFUGIOS
13	9 abril	MACROECOLOGÍA (Examen 2)
14	13 abril	ASUETO ACADÉMICO
15	16 abril	ASUETO ACADÉMICO
16	20 abril	BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN BASES DE DATOS
17	23 abril	BIOGEOGRAFÍA DISPERSALISTA
18	27 abril	BIOGEOGRAFÍA DISPERSALISTA
19	30 abril	PAMBIOGEOGRAFÍA
20	4 mayo	PAMBIOGEOGRAFÍA
21	7 mayo	BIOGEOGRAFÍA FILOGENETICA (Examen 3)
22	11 mayo	BIOGEOGRAFÍA CLADISTA
23	14 mayo	BIOGEOGRAFÍA CLADISTA
24	18 mayo	INTRODUCCIÓN MOLECULAR
25	21 mayo	FILOGEOGRAFÍA
26	25 mayo	FILOGEOGRAFÍA
27	28 mayo	INDICES DE PESO TAXONOMICO
28	1 junio	CONSERVACIÓN(Examen 4)
29	4 junio	EVALUACIONES ESPECIALES
30	8 junio	Calificaciones Finales

Bibliografía recomendada:

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LIBROS DE TEXTO

Brown, J. H. & A. C. Gibson. Biogeography, Mosby Company, Saint Louis, capítulo 15: 439 - 459.

Espinosa, D., J.J. Morrone, J. Llorente y O. Flores. 2002. Introducción al análisis de patrones en Biogeografía Histórica. Las Prensas de Ciencias, Fac. Ciencias, UNAM. México, D.F. 133 p. ISBN 968-36-9912-X. 1ª. Edición.

Llorente, J. y J.J. Morrone (eds.). 2001. Introducción a la Biogeografía en América Latina: Teorías, conceptos, métodos y aplicaciones. UNAM. México, D.F. 277 p. ISBN 968-36-9463-2.

Lomolino, M. V., B.R, Riddle and J. H. Brown. 2006. Biogeography, USA, Third edition.