Biología (plan 1997) 2022-1

Cuarto Semestre, Biotecnología I

Hola a tod@s, el plan de estudios de la asignatura de Biotecnología I está basado en la revisión de los conceptos y herramientas fundamentales que sustentan la biotecnología. Por lo que para esta materia se revisarán temas de vanguardia donde se apliquen las herramientas y conceptos biotecnológicos, tanto en áreas de interés nacional como internacional.

Previo a la primer clase, se les enviará una liga a su correo electrónico (que deberá ser preferentemente del dominio @ciencias.unam.mx) para poder conectarnos en la plataforma Google Meet ó Zoom, mismas que se usarán para las clases que serán en línea durante todo el semestre.

Comenzaremos el martes 21 de septiembre del 2021 a las 11:00 hrs. Ese día se hará la presentación de la parte de teoría que estará basada en el temario de la materia, el cuál puede ser consultado en http://www.fciencias.unam.mx/asignaturas/1501.pdf. Se expondrá la importancia que tiene el estudio y desarrollo de la biotecnología, primordialmente enfocado a nivel nacional y los problemas que nos atañen. Posteriormente se discutirá la forma de evaluar partiendo de lo siguiente.

Se aplicarán 3 a 4 exámenes que corresponderá al 50% de la calificación. Se tomará en cuenta el trabajo que se deje para el desarrollo de la clase, como lectura y discusión de artículos científicos de vanguardia, lo que corresponderá a un 30%. El 20% restante corresponderá al desarrollo de un tema de investigación que se expondrá por equipo, de no más de 4 integrantes. Dichas exposiciones se desarrollarán en la última parte del curso.

Es importante destacar que durante todo el semestre se trabajará en línea de manera sincrónica (presencia virtual) usando plataformas como Google Meet, Zoom y otras plataformas informáticas que faciliten la labor docente y de apredizaje. Es importante recalcar que se contemplan clases virtuales de no más de 2 horas y se pretende que sean dinámicas con mucha interacción profesor-alumn@.

Además se trabajará de manera asincrónica, considerando el trabajo de lectura de artículos y revisión bibliográfica, así como de repaso de temas que se suban a las plataformas virtuales como Google Classroom.
Si tod@s estamos de acuerdo, se podrán grabar las clases, exclusivamente como apoyo para su revisión, bajo compromiso de no hacer mal uso de las mismas.

Bienvenidos alumnas y alumnos.