Encabezado Facultad de Ciencias
Presentación

Biología (plan 1997) 2022-1

Tercer Semestre, Bioestadística

Grupo 5066, 26 lugares. 22 alumnos.
Profesor Gabriel Arroyo Cosultchi mi vi 19:30 a 21:30
Profesor Mayra Adriana García Cerecedo ma ju 18 a 20
Calificador Víctor Jorge Taracena Morales
 

Grupo 5066

Semestre 2022-1

Horario: martes y jueves 18:00-20:00 h; miércoles y viernes 19:30 – 21:30 h

Profesores: Gabriel Arroyo Cosultchigcosultchi@gmail.com

Mayra Adriana García Cerecedo adg.cerecedo@gmail.com

Víctor Jorge Taracena Morales vtaracena@gmail.com

Estimad@s estudiantes del grupo 5066 de Bioestadística:

Sean BIENVENID@S. L@s profesor@s del curso manifestamos nuestro entusiasmo e interés por acercarles a las herramientas y al aprendizaje de esta asignatura; también trataremos de que sea lo más significativo y aplicado para que encuentren la utilidad, el gusto y, por supuesto, la importancia de las herramientas que conocerán:

En este curso estudiarán y aplicarán las principales herramientas estadísticas: muestreo, probabilidad, diseños experimentales, y estadística descriptiva e inferencial. Asimismo, aprenderán a utilizar algunos paquetes estadísticos, y el lenguaje (R), como herramientas en el procesamiento y análisis de datos.

Deberán tener mucha disposición para seguir su propio avance (lo cual, de ninguna manera significa que lo harás sol@, pues en TODO MOMENTO estaremos acompañando y retroalimentando ese proceso); sin embargo, deben comprender que desde que no estamos en forma presencial y el proceso de enseñanza-aprendizaje debe modificarse, asumiendo un mayor compromiso y dando cada uno su mayor esfuerzo.

De manera general, la información correspondiente al curso, la FORMA DE TRABAJO y de EVALUACIÓN, se presenta a continuación, esperando se ajuste a sus necesidades y recursos.

Como saben, todas las clases continuarán a distancia, de manera virtual (sincrónica y asincrónica). Algunas de las herramientas digitales que emplearemos para acompañar los procesos serán: Las plataformas de Google, considerando que podemos estar TOD@S más familiarizad@s con ellas y tener quizá menos problemas de compatibilidad y conectividad: Zoom para las videoconferencias y las sesiones de dudas (sesiones sincrónicas), las cuales podrán ser grabadas eventualmente para su posterior revisión; dichas sesiones serán 2 por semana (en promedio, pues habrá semanas que se requieran 3 y otras, en donde sólo será una, dependiendo de los temas).

También se empleará Classroom/Moodle (se discutirá la primera sesión), como plataforma para subir lecturas, cuestionarios, tareas, videos, links, y otro tipo de actividades, etc.

Asimismo, deben considerar que, bajo esta modalidad no presencial, la comunicación es fundamental y, para ello tendremos el correo electrónico institucional y los foros de la plataforma.

La evaluación estará conformada por los siguientes rubros:

- Exámenes teórico-práctico

- Prácticas y tareas

- Trabajo de investigación (por equipo)

La escala de calificaciones

0.0 – 5.9 = 5
6.0 – 6.7 = 6
6.8 – 7.6 = 7
7.7 – 8.5 = 8
8.6 – 9.4 = 9
9.5 – 10 = 10

Tienes derecho a una reposición de exámenes reprobados.

Nota: Si el correo que tienes registrado en la Facultad de Ciencias, no es el que consultas de manera habitual, por favor contáctate con algun@ de los profesores para proporcionarle tu nombre y cuenta de correo que sí utilizas y recibas en tiempo y forma el link de zoom para la primera sesión del curso, en donde es indispensable estés para la presentación, así como los detalles y precisiones que hagan falta.

Es obligatorio para todas las reuniones en Zoom que los estudiantes ingresen con su nombre(s) y apellidos para darles acceso a las reuniones. No se dará acceso a estudiantes que no estén inscritos en el curso o estudiantes que no proporcionen su nombre(s) y apellidos.

Los primeros días del curso estableceremos los criterios de convivencia a la distancia. Cualquier duda sobre el curso, las reglas y formas de evaluación, así como cualquier otra que tengas, puedes enviarnos un correo.

Bienvenid@s nuevamente. Y, ¡a iniciar este nuevo semestre con toda la actitud!

 


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