Física (plan 2002) 2021-2

Grupo 8087, 30 lugares. 16 alumnos.

 

Debido a la contingencia sanitaria el laboratorio se "mpartirá" a distancia, y para ello, el lunes 1 de marzo a las 11:30 horas aproximadamente

se darán los enlaces para la primera reunión preliminar en Meet (De ahí la urgencia de que nos hagan llegar su email de preferencia @ciencias.unam.mx para darlos de alta en la plataforma de Classroom )donde podremos platicar más ampliamente los detalles del curso, así como la forma de trabajo

y forma de evaluación. El curso se llevará acabo principalmente de manera asíncrona

y en el horario de clase (lunes y miércoles de 11 a 14hrs h), se podrán resolver dudas por el medio acorde a la conectividad de cada estudiante.

Asimismo se tendrá comunicación vía el correo electrónico y Classroom.

Para poder recibir el enlace para la Reunión, deberán contar con correo @ciencias.unam.mx para ingresar a la Reunión el próximo lunes a las 11:30 hrs aprox (lunes 1 de marzo) .

IMPORTANTE los alumnos que ya se registraron favor de enviar su correo a pmc@ciencias.unam.mx o a pao@ciencias.unam.mx

Gracias...

Objetivos

Desarrollo de la capacidad de investigación del estudiante en mecánica clásica.

Aprendizaje de los conceptos fundamentales del curso teórico correspondiente (Mecánica Vectorial) mediante actividades experimentales.

Aprender a medir cantidades físicas (longitudes, tiempos, velocidades, fuerzas, etc. con sus incertidumbres correspondientes)

Planteamiento de experimentos y manejo de datos experimentales (propagar errores, aproximaciones, gráficas, ajuste de curvas).

Interpretación de resultados, obtención de conclusiones y producción de informes donde se reportarán los resultados de los experimentos en formato científico.

Metodología de la enseñanza.

El estudiante resolverá problemas experimentales en la temática del curso, que serán escogidos por él estudiante dentro de un conjunto de actividades equivalentes, con la asesoría del profesor o su ayudante. Las primeras 4 o 5 actividades se realizarán y reportarán de manera individual. Las siguientes actividades se podrán realizar en pequeños grupos de trabajo.

Siendo que en el plan de estudios no existe ninguna asignatura dedicada exclusivamente a la temática del análisis e interpretación de datos experimentales,

estos temas se irán revisando de manera paulatina durante la realización de los experimentos.

Aunque los materiales de estudio serán proporcionados al alumno por el profesor o el ayudante, se proporciona una bibliografía general de consulta.

El temario oficial se puede consultar en la página http://mecanica.fciencias.unam.mx/TemariodellaboratoriodeMecanica.html

Bibliografía

Baird, D.C., 1995, Experimentation: an introduction to measurement theory and experiment design, 3a ed., Ed. Prentice-Hall. New Jersey, USA.

Oda, B., 2005, Introducción al análisis gráfico de datos experimentales, 3a ed., Ed. Facultad de Ciencias UNAM, México D.F.

Bevingon, P.R., Robinson, D. K., 2003. Data Reduction and Error Analysis. 3a ed. Ed. McGraw Hill. Nueva York, USA.

Riveros, H.G., Rosas, L., 1991, El método científico aplicado a las ciencias experimentales, Ed. Trillas, México D.F.

Alonso, M., Finn, E.J.,1970, Física: Vol. 1 Mecánica, Ed. Fondo Educativo Interamericano, S. A., España.

Tipler, P. A., 1999, Physics: for scientists and engineers, 4a ed., Ed. W.H. Freeman and Company/Worth Publishers, NY USA.

Halliday, D., Resnick, R., Krane, K. S., 1999, Física; Vol. 1, Cuarta edición, CECSA, México D.F.

Taylor, J., T. (1997). An introduction to Error Analysis. The study of uncertainties in physical measurements. Second edition. University Science Books, USA.