Matemáticas (plan 1983) 2021-2

Optativas de los Niveles I, II, III y IV, Graficas y Juegos

El objetivo del curso es estudiar los temas y resultados más conocidos de la teoría de gráficas y que sirven de base para futuros cursos o seminarios o proyecto de tesis. Estos temas son los que se incluyen en el temario de Teoría de Gráficas y se puede consultar aquí

DINÁMICA DEL CURSO

El curso tendrá como plataforma base Google Classroom en donde se encontrará el contenido del curso (tareas-examen, materiales, videos, bibliografía, etc.). Se realizarán clases síncronas en el horario del curso. La cantidad de estas sesiones síncronas y el medio donde se realizarán se decidirán en función de las necesidades del temario y los alumnos, así también como de los recursos de estos últimos.

RECURSOS A UTILIZAR

El curso se desarrollará con la exposición de los temas. Para tales exposiciones se usarán los siguientes recursos:

• Sesiones síncronas: Se realizarán transmisiones en vivo durante el horario de clase, las cuales quedarán grabadas para su futura consulta, ya sea que no pudieron asistir o para repasarlas. Los temas a tratar en estas transmisiones serán aquellos que por su extensión o dificultad puedan presentar problemas o dudas por parte de los alumnos y se espera que éstas se puedan manifestar mientras se vaya realizando la presentación. También habrá transmisiones en vivo de las sesiones de ayudantía. En estas ayudantías se harán ejercicios o consultas sobre dudas que se tengan.

• Videos cortos: Se compartirán en Classroom algunos videos pregrabados cortos alojados en un canal de youtube. En estos se presentan definiciones y algunas demostraciones. También se agregarán links de videos o canales de otros colegas, tanto de la facultad como fuera de ésta, sobre los temas que se irán estudiando.

• Resúmenes o notas de clase: Se agregará a la plataforma el contenido de los temas conforme se vaya avanzando. Se incluirán los conceptos, resultados y sus demostraciones que veamos en el curso y la extensión de dichos contenidos puede variar en función del desarrollo del curso, pero al menos habrá un resumen con referencias bibliográficas de lo estudiado.

Criterios de Evaluación

1. Tareas-examen

   • Habrá una tarea-examen aproximadamente por cada tema. A lo más 8 tareas-examen.

   • La entrega de las tareas-examen serán individuales.

   • Dichas tareas se publicarán cada que concluyamos un tema del curso. Las tareas deberán ser entregadas en el Classroom.

   • La fecha de entrega se establecerá una vez concluidos los temas que engloben la respectiva evaluación (con al menos 1 semana de anticipación). Se pueden entregar tareas-examen después de la fecha y hora de entrega si es que hubo algún problema técnico o personal y habiendo avisado a la profesora o al ayudante.Calificación final.

   • Si todas las tareas-exámenes están aprobadas (i.e. al menos 6), la calificación final del curso será el promedio de éstas.

   • En caso de no tener todas las tareas aprobadas, se podrá presentar máximo tres reposiciones de éstas, que correspondan a sus tres calificaciones más bajas.

   • Tienen derecho a calificación final los alumnos que aprueben 75% o más tareas-examen, después de haber realizado el máximo posible de reposiciones.

   • En caso de no aprobar al menos el 75% de las tareas-examen y/o no contar con promedio aprobatorio (i.e. al menos 6), se aplicará un examen final.

   • Si se desea mejorar la calificación final se puede optar por sólo una de las siguientes opciones:

     1. presentar máximo tres reposiciones de éstas, cualesquiera que elijan ó

     2. presentar un examen final

Se dejará la calificación más alta, así que vale la pena hacer un último esfuerzo para mejorar la calificación.

• Las calificaciones en actas se asentarán de acuerdo a la siguiente tabla:

*La única forma de obtener NP es si no se entrega ninguna tarea-examen o final.

Primera reunión

1 de marzo a las 12hrs.

https://cuaed-unam.zoom.us/j/86700571356?pwd=SFhvc1VmT3dlRjRZQWVUOGptaktuQT09

Meeting ID: 867 0057 1356

Passcode: 287221