Matemáticas (plan 1983) 2021-2

Tercer Semestre, Álgebra Lineal I

1.- Álgebra Lineal 1:

Profesora: Edith Corina Sáenz Valadez.

Usaremos la plataforma Google classroom.

Código: h2vo2zc

Primera clase lunes 1 de marzo a las 13:00 hrs. através del enlace de meet del classroom.

2.- Programa del curso:

a) Espacios vectoriales. Primera evaluación.

b) Bases de espacios vectoriales. Segunda evaluación.

c) Transformaciones lineales. Tercera evaluación.

d) Matrices y transformaciones lineales. Cuarta evaluación.

e) Matríz de cambio de coordenadas. Matrices elementales. Sistemas de Ecuaciones lineales. Quinta evaluación.

3.- Libro de texto:

a) Linear algebra done right. Sheldon Axler. Undergraduate texts in Mathematics. Springer. Third edition.

Lo pueden bajar de BIDI-UNAM. https://bidi.unam.mx

4.- Método de evaluación:

a) Se harán 5 evaluaciones (una por cada uno de los temas del programa enunciado arriba). Su calificación final será el promedio de las 5 evaluaciones.

b) Cada evaluación constará de los siguientes elementos:

Una tarea examen (que se resolverá por equipos) y tendrá un valor de 5 pts. No habrá reposición.

Un cuestionario académico (que se contestará individualmente) y tendrá un valor de 3 pts. No habrá reposición.

Un cuestionario de retroalimentación (que se contestará individualmente) y tendrá un valor de 1 pt. No habrá reposición.

Participación durante las videoconferencias y através del classroom (de manera individual o por equipo) y tendrá valor de 1 pt. No habrá reposición.

El total de los puntos anteriores suman los 10 pts. de cada evaluación.

Adicionalmente, se dejará un proyecto para cada evaluación (se entregará por equipos y es opcional entregarlo). Tendrá un valor de 1 pt. extra en su evaluación. No habrá reposición.

Para cada evaluación se dejará una lista de ejercicios (tarea). En las ayudantías se resolverán aproximadamente la mitad de los ejercicios. Las tareas- examen estarán basadas en las listas de ejercicios.

No habrá REPOSICIONES ni EXAMEN FINAL.

5.- Metodología del curso.

Subiremos el PDF con el material de cada clase o ayudantía con al menos un día de anticipación. Es deseable que ustedes elaboren sus propias notas con anticipación (es decir, que copien las definiciones y los enunciados de los resultados para que la videoconferencia sea más ágil, pero durante la videoconferencia daremos también unos minutos para hacerlo).

En el horario de cada clase o de ayudantía habrá videoconferencia (usando el enlace meet del classroom) donde explicaremos con todo detalle el material del PDF y donde ustedes podrán exponer sus dudas. Grabaremos cada una de las clases y de las ayudantías (si no hay objeción de parte de ustedes) y las subiremos al classroom. De esta manera, ustedes podrán ver los videos y los PDF´s tantas veces como lo requieran.

Adicionalmente organizaremos asesorías (por equipos) para resolver dudas puntuales de las tareas o de las clases. Las asesorías serán através de videoconferencias.