Biología (plan 1997) 2021-2

Cuarto Semestre, Biología de Animales I

BIOLOGÍA DE ANIMALES I

La reunión para platicar cómo vamos a trabajar en la materia será en MEET en la siguiente liga:

https://meet.google.com/fpc-smyf-xxs

El martes 2 de marzo a las 6 pm.

Ana Margarita Hermoso Salazar (margaritahermoso@ciencias.unam.mx)

Perla María del Carmen Acevedo Ramírez (perlacevedoram@ciencias.unam.mx)

Grupo 5164, semestre 2021-2

1 de marzo 2021,

martes y jueves de 18:00 a 21:00 hrs., curso en línea

Hola muchachos, esperamos que ustedes y sus familias se encuentren bien. Deseamos que puedan tomar el curso, será un curso en el cual deseamos que aprendan de la mejor manera.

OBJETIVOS:

Que el estudiante conozca los rasgos que definen a los animales, su relación filogenética con los otros grandes grupos de organismos, las tendencias evolutivas de los animales, y sus principales representantes, tanto fósiles como actuales. El alumno conocerá los rasgos básicos de los patrones de embriogénesis y fisiología del grupo.

El método de la enseñanza

Tendremos clases síncronas de corta duración, la otra parte de la clase será con el apoyo de cuestionarios, videos, ejercicios individuales por equipo para el mejor entendimiento de los diferentes temas que se verán a lo largo del curso.

Tendremos acompañamiento de parte de las profesoras hacia cada uno de los estudiantes, sabemos que existen casos especiales para cada alumno y somos sensibles ante las situaciones que se presentarán.

EVALUACIÓN DEL CURSO

• Exámenes después de 1 o 2 Phyla 50%
• Reporte de las prácticas 25%
• Cuestionarios y tareas 25%

ESCALA DE EVALUACIÓN

0 a 5.9 NA

6.0 a 6.459 6

6.46 a 7.349 7

7.35 a 8.349 8

8.35 a 9.149 9

9.15 a 10 10

PLATAFORMA Y COMUNICACIÓN

Se usarán las plataformas MEET, Zoom, Classroom, Youtube, correo electrónico y Drive.

El martes 1 de marzo tendremos la introducción al curso con MEET, se recomienda que tengan registrado un correo electrónico en la plataforma de la Facultad de Ciencias, es preferible si es correo de @ciencias.unam.mx, ya que se les hará la invitación con base en el correo que tienen registrado ante la Facultad. Se tiene contemplado grabar las clases síncronas siempre y cuando exista un consenso por parte de todos los alumnos y las video-clases se compartirán en la plataforma de Classroom y en drive, las dudas se resolverán a la siguiente clase.

Si no reciben invitación al curso, les solicitamos que escriban a las profesoras.

TEMARIO

Literatura básica

Brusca, R.C., W. Moore y S.M. Shuster. 2016. Invertebrates. Sinauer Associates, Inc.

Brusca, R.C., G. J. Brusca y N. J. Haver. 2003. Invertebrates. Sinauer Associates, Inc.

Castro, P. y M- E. Huber. 2008. Marine biology. McGraw-Hill.

Hickman, C.P., S.L. Keen, D.J. Eisenhour, A. Larson y H. Anson. 2017. Integrated principles of zoology, seventeenth edition. Mc. Graw Hill.

Kenneth, V. y D. Kardong. 2012. Vertebrates comparative anatomy, function, Evolution. Sixth edition. Mc Graw Hill.

Pérez, A.F., D.G. Gil y T. Rubilar. 2014. Echinodermata. In: Los invertebrados marinos, edición 1. Edit: Calcagno, J. https://www.researchgate.net/publication/268502981_Echinodermata

Wanninger, A. 2015. Evolutionary developmental biology of invertebrates 1, Introduction, non bilateria, Acoelomorpha, Xenoturbellida, Chaetognatha. Springer.