Biología (plan 1997) 2021-2

Cuarto Semestre, Biología de Animales I

Metodología de la enseñanza: Curso teórico en modalidad a distancia.

Descripción: Se realizarán actividades sincrónicas durante el horario de clase con la finalidad de explicar los puntos fundamentales de cada tema. Los temas se profundizarán y complementarán con la realización de actividades asincrónicas como la revisión de material bibliográfico y audiovisual, la aplicación de cuestionarios, la realización de organizadores de información como mapas mentales, infografías, entre otros.

Plataformas en línea

Google: Groups, Classroom, Meet

YouTube, Facebook

Primera reunión

Martes 02 de marzo, 14:30 (hora del centro de México)

Usen link en clasrsroom

TEMARIO Y CRONOGRAMA

MA 02 Marzo: Presentación

VI 05: Introducción

MA 09: Desarrollo embrionario; Placozoa

VI 12 - MA 16: Porifera

VI 19 - MA 23: Cnidaria, Ctenophora

VI 26: PRIMER EXAMEN PARCIAL (actividad sincrónica)

VI 26: Xenacoelomorpha

MA 30 - VI 02 Abril: VACACIONES DE SEMANA SANTA

MA 06: Chaetognatha, Rhombozoa, Orthonectida, Gastrotricha

VI 09 - MA 13: Platyhelminthes

VI 16: SEGUNDO EXAMEN PARCIAL (actividad sincrónica)

VI 16: Nemertea, Entoprocta, Ciclyophora

MA 20: Gnathostomulida, Micrognathozoa, Rotifera

VI 23: TERCER EXAMEN PARCIAL (actividad sincrónica)

VI 23 - MA 27: Annelida

VI 30 - MA 04 Mayo: Mollusca

VI 07: Phoronida, Bryozoa, Brachiopoda

MA 11: CUARTO EXAMEN PARCIAL (actividad sincrónica)

VI 14: Nematoda, Nematomorpha

MA 18: Priapulida, Loricifera, Kinorhyncha

VI 21: Tardigrada, Onychophora, Arthropoda

MA 25 - VI 04 Junio: Arthropoda

VI 28 Mayo: QUINTO EXAMEN PARCIAL (actividad sincrónica)

MA 08 Junio: SEXTO EXAMEN PARCIAL (actividad sincrónica)

MA 08: Echinodermata

VI 11: Hemichordata, Chordata

MA 15 - VI 25: Chordata

VI 25: SÉPTIMO EXAMEN PARCIAL (actividad sincrónica)

MA 29: CALIFICACIONES FINALES

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Criterios de evaluación

Los profesores utilizarán diferentes actividades para impartir, reforzar y evaluar los temas, es por ello que utilizan diferentes criterios y porcentajes de evaluación:

50 % Bárbara (Exámenes, ejercicios/prácticas mismo valor cada actividad)

50% Martín (Exámenes 50%, exposiciones 10%, participaciones 10%, prácticas y tareas 30%)

Existe la opción de realizar Exámenes por Phylum, pero ello implica renunciar al examen final, y en este caso, todo el grupo debe estar de acuerdo. Las fechas de exámenes que se señalan en el cronograma son por grupos de Phyla.

0.6 sube en promedio final (excepto 5.6).

Para aprobar el curso, el promedio obtenido con cada profesor deberá ser aprobatorio.

No hay renuncia de calificación.

Bibliografía básica

Barnes, R.S.K., P.P. Calow, P.J. Olive, D.W. Golding & J.I. Spicer. 2009. The invertebrates: a synthesis. John Wiley & Sons.

Brusca, R.C., W. Moore & S. M. Shuster. 2016. Invertebrates. Sunderland, MA. Sinauer Associates Inc.

Hickman, C., S. Keen, D. Eisenhour, A. Larson & H. I'Anson. 2020. Integrated principles of Zoology. 18th edition. MacGraw Hill.

Ruppert, E.E., R.S. Fox & R.D. Barnes. 2004. Invertebrate Zoology: A functional evolutionary approach. Brooks. Cole Thompson, Belmont.