Manejo Sustentable de Zonas Costeras (plan 2007) 2021-1

Optativas, Ecotoxicología

Profesores: Dra. Gabriela Rodríguez Fuentes (gabyrod98@gmail.com), Dra. Elsa Noreña Barroso (elsanorena@quimica.unam.mx), Dr. Manuel Sacristán (m.sac.alva@gmail.com)

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Asignatura Optativa, tipo teórico-práctico que se imparte en el séptimo u octavo semestre de la Licenciatura en Manejo Sustentable de Zonas Costeras. El curso cubre 12 créditos, 7 horas/semana (5 horas teoría/2 horas práctica) y 112 horas totales en el semestre. Horario: martes (8 a 11 horas), miércoles (8 a 10 horas), jueves (15 a 17 horas).

OBJETIVOS: 1) El alumno adquirirá conocimientos generales sobre Ecotoxicología bajo un enfoque integral que permita abordar los principales procesos de transporte, distribución, trasnformación y efectos de los compuestos químicos sobre los organismos de la zona costera y su interacción con los océanos, continentes y la atmósfera.2) El alumno conocerá los principales métodos y técnicas para la evaluación ecotoxicológica. 3) El alumno conocerá los efectos de los contaminantes a diferentes niveles de organización. 4) El alumno comprenderá y aplicará las herramientas que se utilizan para la evaluación del riesgo ambiental. 5) El alumno aplicará los conocimientos adquiridos para elaborar una propuesta de investigación en ecotoxicología.

COMUNICACIÓN ENTRE PROFESOR Y ESTUDIANTES:

●La principal vía de comunicación será el correo electrónico.

●Los alumnos también tendrán la opción de contactarnos por mensajería instantánea, víaTelegram.

BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES DE APOYO REQUERIDOS:

●El profesor proporcionará anticipadamente los materiales específicos que se requieran y las estudiantes realizarán búsquedas bibliográficas empleando los recursos de la Biblioteca Digital.

ESTRUCTURA DEL CURSO:

El curso será impartido completamente en línea. Utilizaremos las plataformas Classroom y Moodle como Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS), empleando el sistema de aulas virtuales de la CUAIEED (https://aulas-virtuales.cuaed.unam.mx/alumnos.html). La plataforma es amigable para usarse en computadoras y dispositivos móviles, aunque para una mejor experiencia se sugiere utilizar una computadora.

El curso está dividido en un componente sincrónico (50%) y asincrónico (50%). Las sesiones en vivo se realizarán en la plataforma Zoom.Las reuniones serán en los horarios de clase establecidos por la Coordinación de la LMSZC. Vía correo electrónico, se les proporcionará a los estudiantes la liga, el I.D. y la contraseña permanente para tener acceso a la sala virtual y se les explicará la etiqueta que se deberá observar durante las sesiones. La primera sesión de clase se realizará a través de Zoom el martes 22 de septiembre a las 9:00 horas (Meeting ID: 915 0851 6344, Passcode: 646663).

Las actividades asincrónicas serán publicadas y explicadas en el LMS del curso. Utilizaremos las siguientes herramientas:

●Classroom y Moodle (LMS)

●MindMeister, Poll-Everywhere (para quizzes y evaluación formativa)

●Kahoot! y Edpuzzle (para evaluación formativa empleando gamificación)

●JoVe para demostraciones prácticas

●Bases de datos de la Biblioteca Digital de la UNAM: Sci-Findern, Scopus, Engineering Village, Toxline, entre otros.

TECNOLOGÍAS PARA USAR DURANTE EL CURSO:

Una computadora, tableta, o celular con acceso a internet. Durante las clases sincrónicas usaremos la cámara web y micrófono de los dispositivos.

ASISTENCIA TÉCNICA DURANTE EL CURSO:

Se brindará la asistencia técnica que requieran los alumnos a través del profesor, del departamento encargado de TICs de la UMDI-Sisal y de la Facultad de Ciencias y del sistema de soporte de la CUAIEED.

REQUERIMIENTOS PERSONALES: Si el estudiante tiene alguna complicación para cubrir con los requerimientos del curso, puede comunicarse directamente con el profesor al inicio del curso para realizar adecuaciones que le permitan llevar la asignatura de la mejor manera posible. Estas adecuaciones pueden ser tecnológicas, y en la medida de lo posible, sobre flexibilidad en las entregas de tareas.

RETROALIMENTACIÓN Y ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: Se proporcionarán los contenidos básicos a los alumnos con presentaciones pre-grabadas, que se reforzarán durante reuniones empleando la plataforma Zoom. Se utilizarán las plataforma Classroom y Moodle, así como el correo electrónico para entrega de avances y realizar evaluaciones formativas durante el curso. Asimismo, se realizarán evaluaciones sumativas. Además de la heteroevaluación, se incluirán actividades de coevaluación y autoevaluación, empleando rúbricas. Se incluirán mecanismos de retroalimentación en las diferentes actividades (aprendizaje y evaluación).

CALENDARIZACIÓN DE LAS SESIONES