Matemáticas (plan 1983) 2021-1
Primer Semestre, Geometría Analítica I
Grupo 4350, 65 lugares. 48 alumnos.
La reinscripción a este grupo será posible a partir del 28 de septiembre de 2020
Dada la situación en la que actualmente nos encontramos, el curso de Geometría Analítica I se propone llevar a cabo de la siguiente manera:
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La dinámica de la clase se llevará totalmente en línea mediante la plataforma de Google Classroom. El código de la clase es gtk75sp.
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Se subirán clases pregrabadas a un canal de Youtube conforme se vayan viendo los temas. El canal lo pueden buscar en YouTube como Geometría Analítica I 4350.
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Se realizarán asesorías semanales para aclarar dudas y realizar ejercicios en los horarios que mejor acomoden a la mayoría de los estudiantes. Dichas asesorías no serán obligatorias, pero aportarán hasta un punto extra en la calificación final (este apoyo en la calificación final se definirá mediante las participaciones que los alumnos presenten en dichas asesorías). Los días establecidos para dichas asesorías serán los lunes y miércoles, en caso de ser necesarias más, se acrodará con los estudiantes.
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El link paera las asesorías es https://meet.google.com/lookup/hxtwk2kp3o?authuser=1&hs=179
Evaluación:
La evaluación del curso se realizará por medio de tareas-examen (4 o 5).
Importante:
Las personas interesadas en llevar el curso, favor de enviar un correo tanto al profesor Vicente Carrión como al ayudante Mauricio Farrugia.
Temario:
El temario que se llevará es el oficial de la materia.
Bibliografía recomendada:
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Bracho, J. (2009). Introducción analítica a las geometrías. Fondo de Cultura Económica.
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Wooton, W., Beckenbach, E. F., Gleason, A. M., & Gtodas, E. D. (1985). Geometría analítica moderna. Cultural.
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Ramírez-Galarza, A. I. (2013). Geometría analítica: una introducción a la geometría. UNAM.
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Hasser, N. B., La Salle, J., & Sullivan, J. (2009). Análisis Matemático Vol. 1 (Segundo capítulo, Geometría analítica). Editorial Trillas.
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Ryan, P. J. (1986). Euclidean and non-Euclidean geometry: an analytic approach. Cambridge university press.