Encabezado Facultad de Ciencias
Presentación

Actuaría (plan 2015) 2021-1

Tercer Semestre, Manejo de Datos

Grupo 9159, 95 lugares. 89 alumnos.
Profesor José Alfredo Cobián Campos lu mi vi 14 a 15
Ayudante Adolfo Bertin Ruiz Cruz
Ayudante José Gerardo López Bonifacio
Ayudante Adriana Dolores Vázquez Segura

 

Objetivos generales:

  • Proporcionar experiencias en el manejo de datos para la solución de problemas.
  • Mostrar técnicas para modelar diferentes aspectos de problemas relacionados con la actuaria.

Objetivos específicos:

  • Se continua con el aprendizaje del lenguaje Java con el IDE netbeans
  • Se usarán técnicas de programación para la relación de datos en diversos medios, como Scaner, Archivos y bases de datos.
  • Se aprenderá la técnica de minería de textos con uso de patrones.
  • Se explicará conceptos de Programación Orientada a Objetos la cual manipulará los datos adquiridos. Pilas colas arboles etc.
  • Explicar los conceptos y aplicaciones de la especificación, verificación y validación. hash table, etc
  • Se aprenderán técnicas de ventanas con java para darle presentación profesional a lo aprendido.
  • Comprender los principales conceptos y operaciones relacionados con las estructuras de datos.
  • Se enseñará el uso de base de datos sql
  • Se usará Mysql como cliente de base de datos
  • Estructura la naturaleza de las estructuras de datos no lineales y la importancia de estas en la computación y las matemáticas
  • Se platicará la tendencia de la computación y la actuaria frente a la ciencia de datos y la toma de decisiones.

Requerimientos Tecnológicos

  • Internet
  • Computadora con java y netbeans
  • Mail y drive por medio de la cuenta de Google-Ciencias
  • Zoom, Conferencias a la hora de clase (micrófono, bocina, cámara web)
  • Cuenta de Moodle de la cuaied
  • Kahoot, interacción colaborativa
  • Putty, herramienta de ssh

Conferencia via Zoom

reunión Zoom.

Formulario para inscripción a MOODLE CUAIED y accesibilidad

Repositorio Zoom CUAIED

Repositorio blearning Moodle CUAIED

Modelos de aprendizaje Pedagógico

  • Aprendizaje Instruccional entre fundamentos (notas, videos, análisis y programas), interactividad (Conferencias y Actividades)
  • Aprendizaje colaborativo (Actividades en equipo de 4 personas), de 1 por semana
  • Metodo de detonantes de aprendizaje individual y evaluado
  • Un pre examen previo a la evaluación para analizar el aprendizaje cognitivo
  • Enfoque constructivismo, competencia (Evaluaciones individuales cada fin de tema, aproximadamente cada 4 semanas)

Evaluación

  • Participaciones individuales en aula 10%
  • Tareas en equipo de 4 personas 60%
  • Proyecto en equipo 10%
  • Evaluación 30%

Opcional

  • Examen final en la primera vuelta asignada por ciencias, el examen consta de 4 preguntas cada pregunta vale 1 pto a calificación final.
  • Tarea individual, redondeo, para redondear calificación. Ejemplo (calificación 7.1 + tarea de redondeo = 8 ).

Contacto

cobian@ciencias.unam.mx
adolfobrc@ciencias.unam.mx
jose_gerardo@ciencias.unam.mx
adrianavazquezsegura@ciencias.unam.mx

 


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