Ciencias de la Tierra (plan 2011) 2021-1

Quinto Semestre, Fenómenos Electromagnéticos

Actualizado el 9 de septiembre de 2020.

Primera sesión: La primera sesión se presentará por medio de Meet el día martes 22 de septiembre a las 11am en el siguiente enlace:

https://meet.google.com/lookup/a46ydoihxw

La dinámica del curso (en línea) será por medio de la plataforma Meet de Google en sesiones síncronas principalmente (ajustable a las necesidades del grupo), aunque se incluirá material para revisar de manera asíncrona en algunos temas. Los avisos y diversos trabajos se requerirán y entregarán por medio de Google Classroom. Las sesiones son los días martes y jueves de 11am a 2pm, como lo marcan los horarios oficiales.

Para añadir el Classroom usen el siguiente código de la clase: qdh274y

Los desarrollos de las expresiones matemáticas se presentarán con la ayuda de la aplicación OpenBoard, y se presentarán segmentos de video de Youtube para mostrar experimentos y otros fenómenos. Donde se considere conveniente, se usará Mathematica, WolframAlpha o alguna otra paquetería para graficar.

El curso da énfasis a el uso de la modelación matemática para resolver problemas de la teoría electromagnética. También da énfasis a la construcción de la teoría física para sustentar los conceptos a lo largo del curso. Sin embargo, se puede dar más énfasis a los aspectos físicos, y las cuestiones de la formalidad matemática se pueden relegar a un segundo plano si el grupo decide que sea así. Esto se discutirá la primer clase.

El temario del curso lo pueden consultar en el siguiente enlace: http://www.fciencias.unam.mx/asignaturas/1516.pdf

La evaluación del curso consiste en 2 aspectos que conforman la calificación final. Estos son

• Exámenes ~60%
• Promedio tareas ~40%

Los exámenes a su vez están compuestos por dos partes:

• Promedio exámenes parciales ~70%
• Promedio exámenes periódicos ~ 30%.

Los exámenes periódicos pueden tener distinta cantidad de preguntas, por lo que estos se califican sumando la cantidad de puntos de todos los exámenes, dividiendo entre el número de puntos totales y multiplicando por 10. Estos exámenes están orientados a la parte teórica, aunque pueden tener ejercicios simples. Tanto los exámenes parciales como las tareas se entregan en el Classroom que se creará para propósitos del grupo. Los exámenes parciales son un poco más difíciles que las tareas, al menos en el sentido de que se tiene menos tiempo para resolverlos. Se estiman 2 o tres exámenes parciales, y alrededor de 8 tareas. Puede solicitarse aleatoriamente o no a un conjunto de estudiantes que expliquen cierto procedimiento en alguna tarea o examen para respaldar que entienden lo que han escrito en el examen o tarea. Un requisito indispensable para obtener calificación aprobatoria en el curso es tener todos los exámenes con una calificación de 6 o más. Se tiene derecho a una reposición. Con dos o más exámenes reprobados, la persona tendrá que hacer examen final (y obtener en él una calificación aprobatoria) para aprobar el curso. Tanto los exámenes de reposición como el examen final pueden ser orales.

A mitad de clase se planea un pequeño descanso de 5 minutos o un poquito más.

Cualquier duda o comentario pueden consultarnos a Edgar o a mi.