Encabezado Facultad de Ciencias
Presentación

Física (plan 2002) 2021-1

Optativas, Temas Selectos de Física Computacional I

Grupo 8356, 60 lugares. 8 alumnos.
Taller computacional de series de tiempo
Profesor Carlos Francisco Pineda Zorrilla
Profesor Thomas Henry Seligman Schurch
Ayudante Samantha Escarlet Cassab Balbuena

 

Dinámica del curso:

Tendremos cerca de 3 o 4 clases introductorias en las que discutiremos temas relacionados con series de tiempo y posibles proyectos a desarrollar. El curso será guiado por Carlos Pineda y Thomas Seligman. Adicionalmente, si hay suficientes estudiantes, y de acuerdo a los temas elegidos, tendremos un ayudante. Después de esto, nos reuniremos virtualmente para dar seguimiento a los proyectos.

Primera reunión:
La primera reunión será el miércoles 23 de septiembre
a las 11am en
https://cuaed-unam.zoom.us/j/95016906836?pwd=bWxoZkcvMWM0Q1RXME42dk51TXJsQT09
Meeting ID: 950 1690 6836
Passcode: 047649
Ahí acordaremos los horarios de las siguientes reuniones y aclararemos dudas respecto a la forma en que se llevara este curso. También elegiremos que temas, en el contexto de series de tiempo, trabajaremos durante el semestre (ver el temario).
Temario:
Se considerarán cuatro tópicos relacionados con series de tiempo:
* Datos de interés para la econofísica
* Datos de series epidemiológicas
* Matrices aleatorias con y sin correlaciones
* Sistemas cuánticos caóticos
* Series de tiempo de sistemas cuánticos enlazados
* Series de rankings variables en el tiempo (ej. universidades, citas, etc)
Se darán elementos estadísticos para estudiar pragmáticamente estos sistemas y cada alumno deberá realizar durante la mayor parte del semestre un proyecto original en alguno de estos tópicos. El curso se basará en gran parte en simulaciones numéricas o análisis de datos reales con prácticas en computadoras, lo cual incluye apoyo en métodos de computo. El lenguaje de programación es a elección de cada estudiante.
Evaluación:
Examen final oral en el que se expongan los progresos realizados durante el curso. Se espera que el estudiante desarrolle un tema novedoso y se pueda plantear y responder preguntas por fuera de un libro de texto. Se podrá trabajar individualmente o en parejas, pero el examen se presentará de manera individual.

 


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