Encabezado Facultad de Ciencias
Presentación

Biología (plan 1997) 2021-1

Tercer Semestre, Biología de Plantas I

Grupo 5164, 25 lugares. 20 alumnos.
Profesor Felipe Ernesto Velázquez Montes ju 11 a 14
Profesor Silvia Guadalupe Zumaya Mendoza lu 11 a 14

 

BIOLOGÍA DE PLANTAS I

Semestre 2021-1

Felipe Ernesto Velázquez Montes Grupo 5164

Silvia G. Zumaya Mendoza Horario: lunes y jueves de 11:00 a 14:00.

CLAVE 1301 MODALIDAD: Asignatura Fundamental

TERCER SEMESTRE HORAS POR SEMESTRE: TEÓRICAS 64, PRÁCTICAS 32 ÁREA: Biología

CRÉDITOS 10 REQUISITOS: de preferencia haber cursado y aprobado Sistemática I y Biología de

Protistas y Algas

Dadas las condiciones de la pandemia por covid-19 y que el curso va a ser completamente virtual, los profesores consideramos que, a diferencia de un curso presencial, los alumnos cubran de manera más general y somera los siguientes

Objetivos:

1. Conozca las características generales y diagnósticas del Reino Plantae.

2. Conozca las características generales y diagnósticas de las briofitas, pteridofitas y gimnospermas, mediante la presentación de la

información básica referente a taxonomía y morfología, complementada con información ecológica y geográfica, principalmente.

3. Conozca las principales teorías acerca del origen y evolución de los grupos mencionados.

4. Valore la importancia ecológica y evolutiva de los diferentes grupos de plantas, así como la importancia de su conservación.

Metodología de la enseñanza:

1. Los temas serán expuestos por ambos profesores de manera general y utilizando diversos materiales de apoyo. La primera parte del curso, temas del I al V, será expuesta por la maestra Silvia, y la segunda, temas del VI al VIII, por Ernesto. La duración de cada clase virtual será entre 40 y 60 minutos. En cada clase estará presente sólo un profesor, a menos que el otro profesor sea invitado ex profeso. Las clases serán en Google Meet y las demás actividades, como tareas, formularios, ejercicios, etc., serán en Moodle Institucional con la maestra Silvia y en Cisco Webex Meetings y Google Classroom con el maestro Ernesto. Se dará prioridad al trabajo asincrónico, es decir, en casa. Ver Nota abajo para la primera clase *.

2. La presentación de las diferentes Divisiones tendrá como base una filogenia que refleje las relaciones entre ellas para entender la conexión entre los grupos.

3. Se realizarán sesiones de laboratorio en las cuales los alumnos trabajarán en dos modalidades, una es en equipos de 3 personas, estos equipos podrán ser fijos o cambiantes, dependiendo de las condiciones, la otra es de manera individual.

4. Se realizarán lecturas de temas complementarios en artículos y capítulos de libros seleccionados por los profesores y se discutirá en clase el contenido. Se realizarán investigaciones sobre temas complementarios, bajo la dirección de los profesores.

  • La primera clase será en la plataforma Cisco Webex Meetings el lunes 21 de septiembre a las 11 horas. El profesor Ernesto va a ser el organizador y les va a enviar la invitación, de tal manera que ustedes, los alumnos, sólo descargan la aplicación, es por el momento gratuita, y esperan la invitación para conectarse. Cualquier duda estamos a su disposición en los correos: vme@unam.mx y szumaya@ciencias.unam.mx

Evaluación del curso:

Cada profesor hará una evaluación del 50% del curso.

40% 4 exámenes teórico-prácticos a lo largo del semestre, cada profesor realizará dos. Se puede presentar la reposición de un parcial reprobado. No hay reposición de exámenes aprobados. Con 2 reprobados será necesario presentar final.

35% Prácticas de laboratorio. Se calificará mediante la presentación de los reportes de las prácticas realizadas. En caso de inasistencia justificada, esa práctica no se considerará para el promedio.

25% Tareas y otras actividades extras.

Temario

I. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL REINO PLANTAE 4 h. Teoría 4 h

Conocer las características distintivas de Reino Plantae, su ubicación en el conjunto de los seres vivos y las relaciones filogenéticas entre las Divisiones que integran dicho Reino.

Que el alumno conozca las teorías acerca del origen del ciclo de vida de las Plantae.

1. Características generales y diagnósticas del Reino Plantae, su posición entre los reinos eucarióticos y su filogenia.

2. Clasificación: Divisiones que constituyen el Reino Plantae y sus relaciones filogenéticas.

3. Generalidades de ciclos de vida. Ubicación de mitosis y meiosis dentro del ciclo.

II. REINO PLANTAE: ESTRUCTURA BÁSICA 12 h. Teoría: 9 h. Laboratorio: 3 h.

Conocer las características básicas que distinguen a la célula vegetal e identificar los niveles de organización de las plantas.

1. Características distintivas de la célula vegetal. Pared celular, su importancia.

2. Organización vegetativa. Concepto de talo, cormo, tejido y órgano.

3. Caracterización de los tejidos vegetales primarios. a) Concepto de meristemo y sistemas de tejidos. b) Sistema

fundamental: parénquima, colénquima y esclerénquima. c) Sistema dérmico: epidermis y derivados epidérmicos.

d) Sistema vascular: xilema y floema.

III. BIOLOGÍA DE BRIOFITAS 13 h. Teoría: 7 h. Laboratorio: 6 h.

Conocer las características generales y diagnósticas de las briofitas y comprenda sus relaciones filogenéticas y su importancia ecológica y económica.

1. Características generales y diagnósticas de las briofitas. Ciclo de vida.

2. Hepatophyta, Anthocerotophyta, Bryophyta: clasificación, número de especies, morfología, ciclo de vida.

3. Aspectos complementarios: formas de crecimiento, fósiles representativos, relaciones hídricas, relaciones evolutivas.

Aposporia y apogamia. Importancia científica y económica. Distribución geográfica y ecológica.

IV. INTRODUCCIÓN A LAS PLANTAS VASCULARES 8 h. Teoría: 6 h. Laboratorio: 2 h.

Conocer las características generales y diagnósticas de las plantas vasculares.

1. Características generales de las plantas vasculares. Estructura vegetativa. Ciclo de vida.

2. Teoría estelar y tipos de esteles.

V. COLONIZACIÓN DEL MEDIO TERRESTRE 3 h. Teoría 3 h.

Conocer las condiciones en las cuales pudo darse la existencia de las plantas en el ambiente terrestre y las características vegetativas y reproductivas que les permiten sobrevivir en dicho ambiente.

1. Características generales de la atmósfera y de la superficie terrestre que permitieron la colonización.

2. Estructuras vegetales que favorecieron la adaptación al medio terrestre.

VI. BIOLOGÍA DE PTERIDOFITAS 16 h. Teoría: 10 h. Laboratorio: 6 h.

Conocer las características generales y diagnósticas de las pteridofitas y comprender sus relaciones filogenéticas, su importancia ecológica y económica.

1. Características generales y diagnósticas de las pteridofitas. Ciclos de vida: homospórico y heterospórico.

2. Psilotophyta, Lycopodiophyta, Equisetophyta, Polypodiophyta: clasificación, número de especies, geografía, ecología,

morfología. Representantes fósiles. Ciclo de vida. Importancia.

3. Aspectos complementarios de las pteridofitas: a) Relaciones evolutivas y origen del grupo. b) Hibridación, apogamia y

aposporia, su importancia en la diversificación del grupo.

VII. LAS PRIMERAS PLANTAS TERRESTRES 6 h. Teoría: 6 h.

Conocer las características de las primeras plantas terrestres y comprenda la importancia de éstos grupos y sus relaciones filogenéticas con las plantas actuales.

1. Pretraqueofitas, Rhyniopsida, Zosterophyllopsida y Trimerophytopsida: Ambientes, características generales, clasificación,

origen, número de especies, morfología.

2. Relación con los grupos de plantas vasculares del presente.

3. Origen del ciclo de vida de las plantas terrestres, las hipótesis de Bower y Celakowski. Teoría del teloma.

VIII. BIOLOGÍA DE GIMNOSPERMAS 18 h. Teoría: 10 h. Laboratorio: 8 h.

Conocer las características generales y diagnósticas de las gimnospermas y comprender sus relaciones filogenéticas y su importancia ecológica y económica. Conocer las características de grupos fósiles relacionados con gimnospermas actuales y que comprender sus relaciones filogenéticas.

- Características generales y diagnósticas de gimnospermas. Clasificación.

- Crecimiento secundario. Ciclo de vida. Concepto de semilla.

- Cycadophyta, Ginkgophyta, Gnetophyta, Pinophyta: clasificación, número de especies, geografía, ecología, morfología.

- Representantes fósiles y su importancia. Ciclo de vida.

- Relaciones evolutivas de gimnospermas: a) Progimnospermas y el origen de las gimnospermas. b) Pteridospermas y origen de

la semilla.

BIBLIOGRAFÍA

- Mendoza-Ruíz, A. & J. Ceja-Romero. 2014. Atlas de briofitas y Pteridofitas. Universidad Autónoma Metropolitana,

Iztapalapa. 1a. edición, México, CDMX, 124 pp.

- Raven, P. H., R. F. Evert & S. E. Eichhorn. 1998. Biology of Plants. 7th. Ed. Worth Publishers.

- Velázquez-Montes, E. & R.M. Fonseca. 2009. Manual de prácticas de laboratorio (Briofitas, Pteridofitas y Gimnospermas). 2ª.

Ed. Prensas de la Facultad de Ciencias, UNAM. México. CDMX, 132 pp.

Los profesores harán llegar los archivos digitales de cada libro a cada alumno. Cada profesor podrá usar otros libros de acuerdo a los temas pero se deberá cerciorar que los alumnos no tengan problemas para tenerlos de manera digital.

Nota: Sólo se anotará NP a los alumnos que no se hayan presentado al curso, o que se presentaron 2 semanas o menos, sin presentar ningún examen. NO se podrá renunciar a la calificación final obtenida, aun si es 6 o 7. Trabajos, tareas y prácticas se recibirán solo en la fecha señalada.

 


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