Biología (plan 1997) 2021-1

Tercer Semestre, Bioestadística

PRESENTACIÓN

Les recordamos que deben confirmar de recibido el correo donde aparecerá la liga e invitación a la videoconferencia (clase inicial) del día de mañana. Les reiteramos que deben preveer su ingreso 10 minutos antes para revisar que el equipo y la conectividad se encuentren funcionando adecuadamente.

Estimados estudiantes del grupo: 5140 de Bioestadística del semestre 2021-1

Horario: ma y jue de 18:00 a 20:00; mié y vie de 19:30 a 21:30 horas.

Profesores: Gabriel Arroyo Cosultchi gcosultchi@ciencias.unam.mx

Mayra Adriana García Cerecedo ad_gcm@ciencias.unam.mx

Víctor Jorge Taracena Morales vtaracena@ciencias.unam.mx

Sean tod@s BIENVENID@S. Los profesores del curso manifestamos nuestro interés por acercarles las herramientas y al aprendizaje de esta asignatura, deseando sea lo más significativo y aplicado para que encuentren la utilidad, el gusto y, desde luego la importancia de las herramientas que conocerán:

En este curso estudiarán y aplicarán las herramientas estadísticas adecuadas como son diseños experimentales, muestreo, probabilidad y estadística descriptiva e inferencial. Asimismo, aprenderán a utilizar algunos paquetes estadísticos, así como el lenguaje (R), como herramientas en el procesamiento y análisis de datos.

Deberás tener mucha disposición para seguir tu propio avance (esto de ninguna manera significa que lo harás sol@, pues en TODO MOMENTO estaremos supervisando y acompañando ese proceso); sin embargo, debes comprender que hay un mayor compromiso desde que no estamos en forma presencial y el proceso de enseñanza-aprendizaje debe modificarse.

De manera general, la información correspondiente al curso, la FORMA DE TRABAJO y de EVALUACIÓN, se presenta a continuación, esperando se ajuste a sus necesidades y recursos.

Como ya saben, todas las clases serán a distancia, de manera virtual. Algunas de las herramientas digitales que emplearemos para acompañar los procesos serán: Las plataformas de Google, considerando que podemos estar TODOS más familiarizados con ellas y tener quizá menos problemas de compatibilidad y conectividad: Meet para las videoconferencias y las sesiones de dudas, las cuales podrán ser grabadas eventualmente para su posterior revisión; así también se empleará Classroom como plataforma para subir lecturas, cuestionarios, tareas, videos, links, etc.

También deben considerar que, bajo esta modalidad no presencial, la comunicación es fundamental y, para ello tendremos el correo electrónico institucional y los foros de la plataforma.

La evaluación estará conformada por los siguientes rubros: La escala de calificaciones

34 % exámenes teórico-prácticos (5) 0.0 – 5.9 = 5

33 % prácticas y tareas 6.0 – 6.7 = 6

33 % Trabajo de investigación (por equipo) 6.8 – 7.6 = 7

7.7 – 8.5 = 8

8.6 – 9.4 = 9

9.5 – 10 = 10

Tienes derecho a dos reposiciones de exámenes reprobados.

Nota: Si el correo que tienes registrado en la facultad, no es el que consultas de manera habitual, por favor contáctate con algun@ de los profesores para proporcionarle la cuenta de correo que sí utililizas y recibas en tiempo y forma el link de Meet para la primera sesión del curso, en donde es indispensable estés para la presentación, así como los detalles y precisiones que hagan falta.

Los primeros días del curso estableceremos algunos criterios de convivencia a la distancia.

Cualquier duda sobre el curso, las reglas y formas de evaluación, así como cualquier otra que tengas, puedes enviarnos un correo.

Bienvenidos nuevamente. Y, ¡a iniciar con toda la actitud!