Biología (plan 1997) 2021-1

Segundo Semestre, Matemáticas II

Es importante que a partir del domingo 20 de septiembre revisen su correo que tienen registrado en el sistema de la Facultad de Ciencias, de preferencia actualicen su correo al correo que la Facultad les proporciona. Será por ese medio que enviaré el enlace para la primera reunión. En caso de no recibir ningun correo de mi parte escribirme un correo antes del miércoles.

Objetivo

El objetivo del curso es el uso de las matemáticas como una herramienta para la aplicación y análisis de algunos modelos matemáticos usados en la biología.

Temario

Los temas que abarca el curso son los siguientes:

1. Modelos matemáticos
2. Modelo de Malthus
3. Modelo Logístico
4. Modelo Presa-Depredador

Dentro de cada tema se abordan subtemas con herramientas que el alumno conocerá para poder desarrollar de forma adecuada los modelos matemáticos, como son límites, derivadas e integrales.

Forma de trabajo

Será mediante la plataforma moodle, en donde se tienen videos, libros y material de apoyo para que los alumnos realicen sus actividades adecuadamente. Los alumnos deberán compartir sus enlaces de evidencias vía drive a los profesores, las actividades que se realizarán son:

• Vídeos de presentaciones
• Talleres
• Trabajos de investigación
• Reflexiones

Las actividades están diseñadas para trabajar en equipos o bien de forma individual. Los talleres y trabajos se pueden entregar en formato digital o bien a mano y escaneados. En ambos casos deben de ser en formato pdf. Si el alumno así lo decide, puede adelantar las actividades y entregarlas antes de la fecha establecida para su envío.

Las sesiones

Se tienen programadas sesiones para aclarar dudas sobre los temas (no son obligatorias). Serán los miércoles y/o sábado, dependiendo de las dudas que vayan teniendo los alumnos al desarrollar los temas y las actividades. Todas las sesiones se grabarán y se compartirán en la plataforma.

Forma de comunicación

Una vez recibido el correo electrónico en donde se enviará el enlace para la primera sesión, también estará un formulario que deben llenar, el formulario decidirá la forma de comunicación que tendremos a lo largo del semestre, por lo tanto la participación del alumno es importante.

La evaluación

80% Actividades

20% Exposición de un modelo matemático

De manera adicional se contemplará la autoevaluación y la evaluación entre los integrantes del grupo.