Biología (plan 1997) 2021-1

PROGRAMA Y CALENDARIO DE ACTIVIDADES

BIOLOGÍA DE PROTISTAS Y ALGAS 2021-1

DRA ROSALUZ TAVERA

r_tavera@ciencias.unam.mx

http://rtavera.meridion.mx/

https://www.researchgate.net/profile/Rosaluz_Tavera2/

Especialista en:

• ecología de fitoplancton,
• ecología de algas de humedales,
• ecología de microbialitas en lagos cráter.

DR. EBERTO NOVELO

enm@ciencias.unam.mx;

http://enovelo.meridion.mx/

https://www.researchgate.net/profile/Eberto_Novelo

Especialista en:

• taxonomía de Chlorophyta, Cyanoprokaryota y Bacillariophyta
• ficoflorística de aguas continentales,
• ecología y florística de algas subaéreas.

LABORATORIO ALGAS CONTINENTALES. ECOLOGÍA Y TAXONOMÍA

http://lacet.meridion.mx/

El programa aprobado en 2007 por el Consejo Técnico de la Facultad considera tres aspectos de la Biología de los protistas: la diversidad, su origen y evolución y las condiciones ecológicas donde viven. Se toma en cuenta que los estudiantes del segundo semestre no tienen información sobre los caracteres que definen los grupos. También se toma en cuenta que los estudiantes tienen escasa experiencia para observar al microscopio.

Se ha decidido aumentar la observación al microscopio porque prácticamente en ninguna otra materia obligatoria de la carrera se observa o se trabaja con organismos microscópicos acuáticos, ni dulceacuícolas ni marinos. Sin esta actividad los estudiantes no tendrían herramientas para el análisis de la diversidad.

La falta de profesionales en el área de hidrobiología, particularmente en microorganismos, es una de las deficiencias más conspicuas en el conocimiento, conservación y manejo de los recursos acuáticos mexicanos, a pesar de que los requerimientos sociales y de conservación, especialmente los continentales, indicarían una necesidad de ficólogos y protozoólogos que estudien organismos de vida libre.

Los temas desarrollados en el programa se presentan en equilibrio e incluyen aspectos de la fisiología y la importancia económica y biológica de los grupos correspondientes.

OBJETIVOS:

1. Que el estudiante conozca la diversidad estructural, metabólica y de ambientes en los que habitan los grupos de protozoarios y algas microscópicas y macroscópicas.
2. Que el estudiante ubique los cambios evolutivos de mayor significado en estos grupos para comprender sus relaciones filogenéticas.
3. Que el estudiante relacione la evolución de los protozoarios y algas con la evolución de las plantas y los animales.
4. Que el estudiante se entrene en el manejo de material vivo y preservado de protozoarios y algas. Considerando que el curso será virtual, este objetivo se cubrirá con actividades asincrónicas.

PROGRAMA

El curso consta de sesiones teóricas y actividades prácticas en línea no presenciales. Las sesiones teóricas están divididas en 4 temas:

1. Unidad y diversidad en las células eucariontes, algas y protozoarios.
2. Diversidad de algas y protozoarios.
3. Origen y evolución de eucariontes (algas y protozoarios).
4. Condiciones ecológicas generales de algas y protozoarios.

Las actividades prácticas en línea, no presenciales consistirán en:

1. Identificación de géneros de protistas con material fotográfico.
2. Análisis de condiciones ambientales en las que crecen los protistas.

Los exámenes se realizarán únicamente en las fechas y horarios señalados.

Instrucciones para responder los exámenes:

Envíar el archivo a: enm@ciencias.unam.mx.

Organización de las sesiones virtuales:

1. Exposición de un tema por el profesor (clase) y solución de dudas: 11:00-12:00.
2. Exámenes, según programa: 12:00-12:20.
3. Actividades del alumno: 12:00-14:00, asincrónicas opcionales. Los reportes de esas actividades se entregarán una semana después.
4. Materiales para cada sesión disponibles según programa:
   1. Presentación de diapositivas.
   2. Exámenes de prueba extra-clase.
   3. Carpeta de fotografías de protistas (según programa).
   4. Cuestionarios de estudio.
   5. Bibliografía de apoyo (pdf).
   6. Direcciones electrónicas para material complementario.
5. Las sesiones sincrónicas serán a través de Google Meet, la invitación se enviará previamente a cada sesión y al correo electrónico registrado por cada alumno.
6. Para las actividades asincrónicas, los materiales estarán disponibles en carpetas compartidas de Dropbox y Drive a las que se invitará a cada alumno según el correo que aparece en lista de alumnos inscritos. Se recomienda el uso de la dirección @ciencias.unam.mx.