Biología (plan 1997) 2020-2

Cuarto Semestre, Biología de Plantas II

Con el objetivo de promover una mayor integración de los profesores con los alumnos, los temas de Fisiología y de Morfología y Taxonomía se darán de forma alternada, iniciando con temas de Fisiología, después con temas de Taxonomía, nuevamente con Fisiología y se concluirá con Taxonomía:

Facultad: Ciencias UNAM

Biología de Plantas II. Semestre 2020-2. Grupo: 5194

Profesores: Lizeth Mariel Zavala Ocampo, Jesús Ricardo de Santiago Gómez

Fisiología:

Nota: Durante todas las semanas de actividades, los alumnos deberán acudir a la casa sombra para revisar sus plantas, además se harán comisiones para el cuidado de las plantas durante los días que no hay clases.

Nota 2: El calendario se puede modificar dependiendo del avance de las clases y de las actividades no previstas.

EVALUACIÓN FISIOLOGÍA (45% de la calificación total)

1. EXÁMENES.

Se realizarán 3 exámenes durante el semestre (además del examen departamental). Si no se asiste el día del examen, se puede reponer justificando la inasistencia. Valor: 40% de la calificación final.

2. TAREAS Y PARTICIPACIÓN EN CLASE

Las tareas deben entregarse en la fecha y formato que se pidan, no se aceptan tareas atrasadas. La participación en clase es de forma oral y de manera continua. Valor: 10% de la calificación final.

3. LABORATORIO.

En equipos de 4 a 5 personas desarrollarán las prácticas y se reportan en la siguiente semana después de laboratorio. Las respuestas a los cuestionarios deben llevar sus respectivas citas y referencias (únicamente son aceptadas referencias de libros y de artículos científicos). La persona que no asista a alguna sesión de laboratorio no podrá presentar el reporte de dicha práctica. Valor: 15% de la calificación final.

4. PRÁCTICA DE CAMPO

En equipos de 4 a 5 personas desarrollarán la práctica de campo y deberán realizar el informe correspondiente. Se evaluará su participación durante la salida, así como el contenido del informe. La persona que no asista a la práctica de campo, se le dejará una actividad complementaria para cubrir este rubro. Valor: 25% de la calificación final.

5. PROYECTO GERMINACIÓN DE ESPECIES DE CICLO CORTO

De manera individual sembrarán una especie vegetal y se harán cargo de su crecimiento y desarrollo durante el semestre, al final del mismo, el alumno debe entregar un reporte. Valor: 10% de la calificación final.

Taxonomía:

Nota 1: Cada examen tratará sobre los temas vistos en las sesiones anteriores.

Si no se asiste el día del examen, se puede reponer justificando la inasistencia.

Nota 2: Las prácticas programadas se realizarán por equipos de 4 personas y se entregarán en la sesión de laboratorio siguiente, constarán de:

1. una introducción breve pero suficiente, elaborada por los alumnos (1.5),
2. las observaciones realizadas (4), incluyendo i) nombre de la especie y/o familia, ii) nombre de la estructura observada y iii) una breve descripción de lo observado,
3. el cuestionario resuelto (3) y
4. la literatura consultada, citando al menos un libro y entre paréntesis las páginas consultadas (1.5).

Nota 3: Seminario 1: cada exposición de familias del 7 de mayo [Asteraceae (Compositae), Cactaceae, Cucurbitaceae o Solanaceae, Fabaceae (Leguminosae), Orchidaceae, Poaceae (Graminae)] será expuesta por un equipo de 3 a 5 personas mediante una presentación en Power Point y contendrá los siguientes aspectos:

1. Nombre de la familia y si tiene el nombre conservado (nomen conservandum, nomina conservanda en plural)
2. Distribución geográfica
3. Clasificación intrafamiliar
4. Caracteres morfológicos básicos que la distinguen: vegetativos y reproductivos
5. Ubicación en los sistemas de Cronquist y APG
6. Fuentes consultadas

Nota 4: Seminario 2: durante la salida se expondrán familias de forma libre, una por 2 alumnos incluyendo los aspectos mencionados en el punto anterior y expuestos ya sea al aire libre en los recorridos efectuados o en el área de trabajo del hotel en el que nos hospedemos.

EVALUACIÓN (45% de la calificación total)

Evaluación: de acuerdo con lo anterior, los aspectos a evaluar y su porcentaje de la evaluación total, en la parte de morfología y taxonomía, serán los siguientes:

1. Exámenes 40%

2. Prácticas de laboratorio 20%

3. Práctica de campo 20%

4. Seminarios 15%

5. Tareas 5%

La parte de taxonomía (45%) se sumará con la de fisiología (45%) más la calificación del examen departamental (10%) para determinar la calificación final de acuerdo con la siguiente escala:

0 a 5.9 - - - - - 5

6 a 6.5- - - - - -6

6.51 a 7.5 - - -7

7.51 a 8.5 - - -8

8.51 a 9.5 - - -9

9.51 a 10 - - -10

Bibliografía básica:

Judd, W. S. 2008. Plant Systematics. A phylogenetic approach.

Márquez-Guzmán, J. et al. 2013. Biología de angiospermas.

Rzedowski, G. C. de, J. Rzedowski y colaboradores, 2005. Flora fanerogámica del Valle de México. 2a. ed., 1a reimp., Instituto de Ecología, A.C. y Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad, Pátzcuaro (Michoacán), 1406 pp. https://www.biodiversidad.gob.mx/publicaciones/librosDig/pdf/Flora_del_Valle_de_Mx1.pdf

Valencia-Avalos, S. 2014. Introducción a las embriofitas.

Angiosperm Phylogeny Website - Missouri Botanical Garden

www.mobot.org › MOBOT › research › APweb