Física (plan 2002) 2020-1
Quinto Semestre, Laboratorio de Óptica
Grupo 8187, 20 lugares. 17 alumnos.
LABORATORIO DE ÓPTICA
Profesor: Gustavo Armendáriz Peña, fisher_gap@ciencias.unam.mx
Ayudante: Josué Cantera Fernández, jcantera@ciencias.unam.mx
Taller de Óptica Avanzada, sótano del Tlahuizcalpan.
Sobre la calificación
Reportes de prácticas
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30%
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Trabajo en clase
Bitácora
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25%
25%
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Proyecto final
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20%
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Sobre los reportes de las prácticas
Se entrega un reporte por equipo con el siguiente formato general:
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Portada con título (creado por el estudiante) y datos generales. [0.5pts]
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Resumen del trabajo que responda las preguntas “¿qué se hizo?” y “¿a qué se llegó?” (no más de 5 líneas, escrito en primera persona en pasado o en forma impersonal). [1pt]
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Introducción: Marco contextual del tema y justificación de ecuaciones necesarias para la práctica (no más de una página). [1pt]
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Objetivos: Pueden incluirse como consecuencia de la introducción o como justificación para iniciar la descripción del procedimiento. [0.5pts]
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Procedimiento: Descripción de los experimentos con la intención de mostrar su reproducibilidad. También incluye la lista de los materiales que se usaron y diagramas que esquematicen los procedimientos. [2pts]
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Resultados y Análisis: Los resultados pueden incluirse al final de cada procedimiento o junto con el análisis de cada experimento. Todos los datos (medidos y calculados) deben tener sus incertidumbres correspondientes. [2.5pts]
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Conclusiones: Revisión de los resultados con respecto de los objetivos argumentando el por qué se obtuvo cada resultado. También se pueden añadir propuestas para la práctica (para siguientes experimentos o modificaciones de ellos). [2.5pts]
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Referencias: La consulta bibliográfica es obligatoria. Se seguirá el formato APA. [0.5pts]
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Ortografía y redacción: Se toma en cuenta todo el escrito. [-0.1pts cada 2 errores encontrados]
La entrega es a más tardar una semana después de concluidos los experimentos correspondientes, a la hora de inicio de clase (6:05pm). Se pueden enviar por correo o entregar físicamente con las mismas restricciones de horario.
Sobre la asistencia
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La asistencia al laboratorio es obligatoria para obtener la calificación completa del reporte. En caso de alguna falta injustificada, el porcentaje de la calificación del reporte y del trabajo de clase será proporcional a los días de asistencia. Por ejemplo, si un estudiante tiene una falta en una práctica que se desarrolló en 2 sesiones, su calificación será del 50% de lo que obtenga en el reporte y en el trabajo en clase correspondientes.
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La clase empezará formalmente 6:05pm, pero hay 15 min más de tolerancia. Si un estudiante llega después de las 6:20pm se tomará como falta aún cuando se quede el resto de la clase.
Sobre el proyecto
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El tema del proyecto se debe desarrollar con base en los recursos que se cuenta (dentro del laboratorio de óptica o alguno al que ustedes tengan acceso) y en el tiempo del semestre.
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Al menos habrá tres sesiones de clase para trabajar exclusivamente en el proyecto.
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En las semanas de exámenes, los proyectos se expondrán en una sesión grupal. Cada equipo tendrá 15 min para presentar su trabajo.
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La calificación del proyecto será 50% del trabajo e investigación mostrados en clase, y 50% la exposición final.
Sobre la bitácora
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La bitácora es individual y en un cuaderno (o algún tipo de encuadernado), no se permiten hojas sueltas con clips o carpetas.
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La bitácora debe contar, para cada práctica, con: Fecha, objetivos, materiales, diagramas o esquemas de los experimentos, procedimientos y aclaraciones sobre el experimento, resultados. En caso de que no cuente con todos los puntos señalados, la calificación será proporcional a los puntos que cumpla.
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La bitácora se revisará en días sorpresa (es decir, no habrá días específicos) en los que deberán entregarla para su revisión posterior.
Bibliografía recomendada
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Hecht, Eugene, Óptica, Pearson Educación.
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Born, Max, Emil Wolf, Principles of Optics: Electromagnetic Theory of Propagation, Interference and Diffraction of Light, CUP Archive.
Temas que se abordarán
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Velocidad de la luz en distintos medios.
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Lentes: Telescopios y microscopios.
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Dispersión de la luz y espectroscopía.
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Polarización.
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Interferometría.
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Difracción
Nota final: En caso de alguna inconformidad, se discutirá el caso con el profesor y el ayudante en el laboratorio y en el horario de clase para buscar una solución o aclaración.