Biología (plan 1997) 2019-2

Optativas, Introducción a la Investigación Educativa

Programa de la asignatura “Introducción a la Investigación Educativa”

Unidad 1. Introducción al campo de la educación. Factores y componentes

Políticas públicas educativas

Metodologías de enseñanza-aprendizaje

Contexto escolar y extraescolar

Evaluación, planificación

Uso de las TICs en educación

Índices y estadísticas (rezago, abandono, reprobación, egreso, eficiencia terminal, entre otros)

Unidad 2. Fundamentos de la metodología de investigación en educación.

¿Cómo se investiga en educación?.

Principales líneas de Investigación Educativa

Fases del proceso de investigación.

Unidad 3. Metodologías de investigación cuantitativas.

El análisis de datos en educación: Funciones, objetivos y aplicación en las diferentes fases del proceso de investigación.

Organización y presentación de los datos.

Conceptos previos sobre medición y medida.

Ordenación y clasificación de los datos.

Representación gráfica de los datos.

Técnicas estadísticas univariadas/bivariadas.

Unidad 4. Metodologías de investigación cualitativas.

Revisión de las diferentes estrategias de investigación cualitativa (etnografía, estudio de casos, investigación-acción, etc.) a través del análisis de ejemplos basados en investigaciones concretas reales.

Unidad 5. Elaboración de un proyecto de investigación

Realización individual o en equipo de un proyecto de investigación acotado y supervisado de investigación en el ámbito de la educación en el que se ponga en práctica y ejecución los conceptos y teorías revisados en las unidades anteriores.