Encabezado Facultad de Ciencias
Presentación

Biología (plan 1997) 2019-2

Segundo Semestre, Biología Molecular de la Célula I

Grupo 5318, 25 lugares. 25 alumnos.
Profesor Fernando Fernández Ramírez ju 7:30 a 10:30 302 (Nuevo Edificio)
Profesor Abril Navarrete Mena lu 7:30 a 10:30 Laboratorio de Prácticas de Biología Molecular de la Célula I
 

AVISO--> Empezaremos el curso con clase desde la primera sesión de teoría!

INTRODUCCIÓN

La célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos. Constituye un sistema complejo que se mantiene y desarrolla mediante actividades biológicas como el metabolismo, el crecimiento, la reproducción, entre otras. La información necesaria para estas funciones se encuentra en el genoma.
La célula procesa la información de manera dinámica: dependiendo de los estímulos ambientales recibidos o de su estadio de desarrollo , la información genética fluye desde el ADN y se expresa de manera concreta, ya sea formando una estructura (proteína) o ejerciendo una función (enzima, RNA funcional).
Sin embargo, los genes no son entes aislados: el genoma contiene toda una red de genes y otros elementos informacionales que funcionan de manera colectiva, interaccionando y afectándose mutuamente, logrando así balancear la informacional ambiental y celular, para producir una respuesta fenotípica específica.
Red de Regulación Transcripcional de Escherichia coli. Freyre & Treviño, Nature Education 2010; 3(9):24.
Red de regulación transcripcional de Escherichia coli. Freyre & Trevino. Nature Education 2010; 3(9):24.

OBJETIVOS

-La finalidad de este curso es conocer las características estructurales, funcionales y biológicas de las macromoléculas informacionales de la céula, es decir, los ácidos nucléicos y las proteínas; con el fin de entender el flujo de la información genética como un concepto integral. Esta asignatura cuenta con una parte teórica y otra de laboratorio, que son complementarias.

- Al final del curso, contarás con las bases teóricas para poder asimilar nueva información del área, y habrás obtenido experiencia en las técnicas básicas y fundamentos experimentales de esta disciplina. También te familiarizarás con el uso de modelos teóricos (cualitativos y cuantitativos), para representar diversos procesos biológicos.

TEMARIO (link aquí)

EVALUACIÓN

Por acuerdo colegiado, la materia se evalúa de la siguiente manera:


SE DIVIDE EN 3 CALIFICACIONES:
TEORÍA 45%
LABORATORIO 45%
DEPARTAMENTAL 10%

Es un requisito indispensable aprobar tanto teoría como laboratorio, para acreditar la materia.

También se requiere un 80% de asistencia mínima al curso, para tener derecho a calificación.

LABORATORIO

Se realizarán prácticas orientadas a reforzar los conocimientos teóricos y familiarizar al alumno en técnicas de laboratorio del área. Esto le permitirá entender la base experimental de la disciplina, y obtener un criterio científico ante información nueva.

TEORIA

Se revisará el temario bajo la guía del profesor, quien propondrá lecturas, multimedia y ejercicios complementarios.

La evaluación de Teoría consiste fundamentalmente en exámenes parciales (aproximadamente 5), aunque existe la posibilidad de incluir tareas y desempeño en clase (participación oral y escrita). Los porcentajes de cada herramienta de evaluación se acordarán durante la primera sesión.

NOTA: Una vez presentado el primer examen parcial, se considerará que el alumno efectivamente se ha presentado al curso, lo cual descarta la calificación "NP".

EXAMEN DEPARTAMENTAL

Se aplica al final del curso a todos los grupos y contiene reactivos de opción múltiple que abarcan conocimientos de todo el TEMARIO (link).

BIBLIOGRAFÍA

Lewin, B. Genes V-IX.Jones and Bartlett Publishers, USA.

Alberts et al. Molecular Biology of the Cel 4th-5th Ed. Garland Science, Taylor & Francis Group, USA.

 


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