Biología (plan 1997) 2019-2

Optativas, Artrópodos

Artrópodos 2019-II Horario: Martes (Teoría) y Viernes (Laboratorio) de 11:00 a 14:00 hrs. Profesores: Drs. Margarita Ojeda y José Palacios

PRESENTACIÓN

El curso tiene como objetivo que el alumno comprenda la diversidad, morfología, filogenia e interacciones de los principales grupos de Artrópodos y así interprete el éxito evolutivo del Phylum y su impacto en diversas disciplinas de la Biología. También aprenderá a colectar y preservar algunos representantes de crustáceos, arañas, ácaros, ciempiés, milpiés e insectos, así como a elaborar preparaciones de varios grupos de insectos y ácaros utilizando diversas técnicas (v. gr. Montaje en Líquido de Hoyer, en Bálsamo de Canadá) y el montaje de insectos enseco en alfiler entomológico. Además de las técnicas de conservación de arácnidos y crustáceos. Los alumnos que se inscriban al curso tendrán que concluir el semestre, en caso de no hacerlo tendrán 5 de calificación, de ninguna manera se les pondrá "n. p." (no se presentó). Los diversos temas para la teoría han sido distribuidos de acuerdo con los compromisos académicos de los profesores. Sin embargo está previsto que en las prácticas estén dos profesores para poder ayudarlos al buen desarrollo de las mismas.

EVALUACIÓN

Exámenes: 60 %. Cuatro evaluaciones parciales, con opción a una reposición (sólo se puede reponer un examen reprobado o bien por haber faltado justificadamente). Laboratorio: 25%. Se evaluará tanto el trabajo de laboratorio como las tareas y análisis de trabajos integrativos. Se tratará de realizar 10 sesiones prácticas y se necesita cubrir un mínimo de 80% de asistencia a dichas actividades para acreditar el curso. La evaluación del trabajo de campo es el l0% de la calificación y seminario 5%. TRABAJO DE CAMPO. Se discutirá con los alumnos la posibilidad de hacer trabajo de campo, ya sea a la ESTACIÓN DE BIOLOGÍA TROPICAL DE LOS TUXTLAS, VERACRUZ, o AL ESTADO DE MORELOS. De acuerdo a un programa de actividades preparado por los profesores y se entregará un informe por equipo. El material que sea preparado durante el semestre, deberá estar adecuadamente rotulado, para que posteriormente sea integrado a las colecciones de docencia. Esto está supeditado a la autorización por parte del Consejo Técnico de la Facultad de Ciencias.

SEMINARIO

Cada alumno deberá de presentar un seminario, de acuerdo con el tema de su elección y de conformidad con los profesores, cuando se vea el tema correspondiente. Esto es un requisito indispensable como parte de su participación

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA PARA EL CURSO DE ARTRÓPODOS.

Brusca, R.C. & G.J. Brusca. 2005. Invertebrados. Mc Graw-Hill Interamericana, Madrid. 1003 pp.

Brusca, R.C. & G.J. Brusca. 2016. Invertebrados. Mc Graw-Hill Interamericana, Madrid. 3ª edición.1104 pp.

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Palacios-Vargas, J. G.,B. E. Mejía-Recamier & A. de Oyarzabal. 2014. Guía ilustrada para los artrópodos edáficos. Las Prensas de Ciencias,UNAM. 87 pp.

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Vázquez, L. G. 1987. Zoología del Phylum Arthropoda. Interamericana, México.

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Wheeler WC, Whiting M, Wheeler QD, Carpenter JM. 2001: The phylogeny of extant hexapod orders. Cladistics, 17:113–169.

SEMINARIOS DEL CURSO DE ARTRÓPODOS PARA ELEGIR POR PARTE DE LOS ALUMNOS COMO PARTICIPACIÓN EN EL CURSO

1. Los tipos de larvas en los metazoarios
2. Polinización por insectos
3. Crustáceos basales (filogenia)
4. Artrópodos en la alimentación humana (entomofagia)
5. Artrópodos de importancia médica (artrópodos venenosos)
6. Arácnidos de importancia médica en México
7. Entomología forense
8. Modelos biológicos
9. Origen y evolución de vuelo en insectos
10. Crustáceos como bioindicadores marinos
11. Ácaros de importancia agrícola
12. Los ácaros edáficos
13. Entomoterapia
14. Simbiosis entre insectos y hongos
15. Evolución del mimetismo
16. Migración de la mariposa monarca
17. Importancia de los artrópodos en medicina veterinaria
18. Entomología agrícola
19. Acuacultura de camarones
20. Composteo e importancia de los artrópodos
21. Productos derivados de los artrópodos
22. Filogenia de artrópodos
23. Evolución de los crustáceos
24. Patrones de evolución de los crustáceos
25. Artrópodos formadores de agallas
26. Relaciones entre moluscos, anélidos y artrópodos
27. La neotenia y los procesos evolutivos
28. Estructuras sensoriales en artrópodos
29. La bioluminiscencia
30. Reproducción en los artrópodos
31. Los ácaros como bioindicadores
32. Los Xiphosura: su utilidad en la industria farmacéutica
33. Miriápodos venenosos en México y en el mundo
34. Desarrollo postembrionario
35. tipos de larva
36. Crustáceos no malacostráceos
37. importancia ecológica
38. Crustáceos malacostráceos: especies comestibles
39. Los insectos en la industria textil
40. Tipos y evolución del mimetismo
41. La respiración en los artrópodos
42. Tendencias evolutivas en quelicerados
43. Fauna de artrópodos de la canopia
44. Artrópodos cavernícolas