Biología (plan 1997) 2019-1

Optativas, Seminario de Biología I

Introducción: La semilla es una estructura que porta, protege y dispersa el material genético por lo que desempeña una función fundamental en la renovación, persistencia y dispersión de las poblaciones de plantas. Cada comunidad vegetal como resultado de la selección natural y de su filogenia, muestra una enorme diversidad de semillas que difieren en características anatómicas, morfológicas y fisiológicas. Estas diferencias pueden ser en tamaño, tipo de reservas, fisiología de la germinación, complejidad de mecanismos de latencia y de longevidad, etc.

Objetivos del curso: El curso se impartirá principalmente mediante la exposición y discusión de artículos de investigación en español e inglés para cada uno de los temas, de esta forma el alumno adquirirá conocimientos a profundidad acerca de algunos aspectos ecofisiológicos de las semillas como son mecanismos de latencia, bancos de semillas, longevidad y conservación, y así conocer y entender los factores que determinan el surgimiento en forma natural de la vegetación.

Contenido del programa:

1. La semilla

1.1. Definición

1.2. Estructura y composición

2. La germinación

2.1. Definición

2.2. Fisiología de la germinación

2.3. Factores físicos que regulan la germinación

3. La latencia

3.1. Definición de latencia y quiescencia.

3.2. Tipos de latencia

3.3. Importancia ecológica de los mecanismos de latencia

4. Longevidad de las semillas y comportamiento en almacén

4.1. Definición de longevidad ecológica y potencial

4.2. Clasificación de las semillas con base en su comportamiento en almacén

4.3. Semillas ortodoxas y recalcitrantes

5. Bancos de semillas

5.1. Definición

5.2. Tipos de bancos de semillas

5.3. Dinámica del banco de semillas

5.4. Aspectos ecológicos del banco de semillas

6. Conservación de semillas.

6.1. Bancos de germoplasma

6.2. Protocolos para el almacenamiento de semillas

6.3. Conservación de semillas ex situ e in situ

Forma de enseñanza y de evaluación: En cada uno de los temas el alumno deberá participar en forma activa mediante la presentación de seminarios y discusión sobre artículos de investigación para cada tema que se proporcionarán con anterioridad, lo que será complementado por la profesora a través de exposición del tema en cuestión. La evaluación se llevará a cabo mediante la aplicación de exámenes parciales, un trabajo semestral y la exposición y discusión de artículos de los diversos temas.