Matemáticas (plan 1983) 2019-1

Optativas de los Niveles VII y VIII, Seminario sobre Enseñanza de las Matemáticas II

Objetivos

El curso tiene como objetivos principales los siguientes:

1.Que los alumnos discutan y concluyan sobre las diferencias y semejanzas entre “problema matemático” y “juego matemático”

2.Que los alumnos conozcan e implementen diferentes heurísticas para la resolución de problemas como estrategias didáctica y emotiva en el desarrollo de habilidades.

3.Que los alumnos propongan diversas actividades de enseñanza para bachillerato que involucren la resolución de problemas, el juego matemático y las implicaciones emotivas que éstos tienen en el aprendizaje.

Temario general

1.Revisión general de los programas de estudio de Matemáticas de la ENP y del CCH

2.Problema matemático vs Juego matemático

3.Las heurísticas y su implementación

4.Implicaciones emocionales de la resolución de problemas

5.Resolución de problemas con distintos grados de dificultad

6.Presentación del proyecto final

Descripción

Las actividades que componen el seminario son:

• Lecturas y reportes de lectura.
• Exposiciones
• Redacción de ensayos.
• Elaboración de actividades de enseñanza que involucren la resolución de problemas.
• Resolución de problemas
• Revisión general de los planes educativos de los sistemas de bachillerato de la UNAM.
• Presentación del proyecto final.

Nota:Los estudiantes deberán estudiar cuidadosamente las lecturas asignadas antes de clase y presentarse al salón preparados con preguntas y observaciones para la discusión de las lecturas.