Matemáticas (plan 1983) 2019-1

Cuarto Semestre, Ecuaciones Diferenciales I

Bienvenid@s

Se trata de un curso libre de bullying, en donde se puede preguntar libremente dudas que los alumnos tengan, no importa que sean muy elementales.

En el curso se sigue el programa que aparece en pdf en la página de la Facultad.

La forma de calificar es la siguiente: 1. Si se hacen 3 parciales, entonces se tiene derecho a presentar un examen de reposición. La reposición puede hacerse para subir promedio.

2. Si se realizan 4 exámenes, entonces se pueden presentar 2 reposiciones.

3. La calificación final es el promedio de los parciales. c= calificación final.

4. la escala es: si épsilon >0 y 5.5+ épsilon<c<6.5, entonces se tiene una calificación de 6

Si 6.5+ épsilon< c <7.5, entonces se tiene una calificación de 7, 7.5+ épsilon < c < 8.5, entonces se tiene una calificación de 8, si 8.5+ épsilon < c < 9.5, entonces se tiene una calificación de 8. Si c > 9.5+ épsilon, se tiene una calificación de 10.

Los enunciados de cada examen se toman de una lista de problemas que se entregarán y que abarcan lo que se preguntará en cada parcial más los problemas vistos en clase.

Es decir; EXAMEN PARCIAL = PROBLEMAS DE UNA LISTA + PROBLEMAS DE CLASE.

No se preguntan cosas ajenas a las listas y los vistos en clase. Así hasta el final del curso.

La bibliografía aparece al final del temario publicado por la Facultad.

Se harán muchos ejercicios en clase, tanto en la teoría como en las ayudantías.