Biología (plan 1997) 2018-2

Primer Semestre, Física

FECHAS IMPORTANTES

Inicio de semestre: 29 de enero.
Primera clase: 30 de enero
Fin de semestre: 25 de mayo
Semanas de exámenes: 28 de mayo al 9 de junio

Días de asueto:

27 de marzo
29 de marzo
1 de mayo
15 de mayo

TEMARIO

Mecánica (30 de enero - 15 de febrero)

• Vectores
• Estática
• Dinámica, tiro parabólico
• Energía mecánica

Tarea de Mecánica: Se publica el 15 de febrero, se entrega 22 de febrero
Examen de Mecánica: 27 de febrero

Termodinámica (20 de febrero - 13 de marzo)

• Modelo cinético de partículas
• Leyes de la termodinámica (cero y primero)
• Procesos termodinámicos (isotérmico, isobárico, isométrico, adiabático)
• Ciclo de Carnot y Segunda ley sobre la termodinámica
• Calor específico y capacidad calorífica

Tarea de Termodinámica: Se publica el 13 de marzo, se entrega 20 de marzo
Examen de Termodinámica: 22 de marzo

Electromagnetismo (15 de marzo - 10 de abril)

• Concepto histórico de carga
• Fuerza de Coulomb
• Campo y potencial eléctrico
• Circuitos y Ley de Ohm

Tarea de Electromagnetismo: Se publica 10 de abril, se entrega 17 de abril
Examen de Electromagnetismo: 19 de abril

Óptica (19 de abril - 8 de Mayo)

• Concepto histórico de luz
• Refracción clásica y ley de Gauss
• Lentes: Telescopio y microscopio
• Colorimetría

Tarea de Óptica: Se publica 8 de Mayo, se entrega 15 de mayo (ENTREGA VIA CORREO ELECTRÓNICO)
Examen de Electromagnetismo y Óptica: 22 de mayo

Estructura de la materia (24 de mayo)

• Modelos atómicos

NOTAS IMPORTANTES:

• Las tareas y prácticas se reciben físicamente a más tardar 15 min después de iniciada la clase.
• En caso de que no puedan ser entregadas físicamente, se pueden enviar digitalmente (foto o escáner) con la misma restricción de horario y a los tres correos de los profesores. Ésta debe ser legible al momento del envío.
• El día de la entrega de tareas, se resuelve en el pizarrón. El examen será similar a la tarea correspondiente.
• Las tareas se entregan individualmente. Si se encuentran tareas iguales (toda la tarea o sólo un problema) se les anulará la tarea y examen correspondiente.
• Los exámenes se aplican en el horario de clase sin opción a prórrogas de ningún tipo.
• En caso de sorprender a algún estudiante que rompa las reglas establecidas en cada examen, se discutirá la reprobación de la materia con el estudiante y los tres profesores presentes.

PROYECTO

Temas a desarrollar

1. Soluciones a la contaminación (factores físicos).
2. Modelación de características o dinámicas de poblaciones.
3. Modelación de la fisiología de los seres vivos y/o su respuesta ante estímulos físicos externos.

NOTAS SOBRE EL PROYECTO:

• Los proyectos son obligatoriamente en equipo.
• Es obligatorio entregar un trabajo escrito con el fundamento de su investigación (no más de 5 páginas).
• Tendremos al menos una sesión para que todos los equipos expongan sus trabajos finales (no más de 15min por equipo) en la primera semana de exámenes.
• Es obligatorio asistir a las exposiciones de todo el grupo.
• Para la exposición, pueden usar proyector y computadora (nosotros lo proporcionamos), el pizarrón, carteles o cualquier otro medio siempre y cuando sea dentro del laboratorio.
• Es obligatorio presentar físicamente el modelo que usaron para estudiar el problema.
• Se expondrán los avances en dos seminarios: 22 de febrero y 17 de abril. Estos avances también tendrán valor en la calificación del proyecto.

ENSAYO

• Tema: El universo y la vida
• Ensayo sobre algún tema que involucre la vida (lo más general posible) donde los argumentos más importantes que apoyen la postura del ensayo, sean físicos.
• Se puede entregar en cualquier fecha hasta antes del En caso de que lo entreguen antes, se les puede regresar con correcciones las veces que sean necesarias siempre y cuando sea antes de la fecha establecida.
• TIPOGRAFÍA Y TAMAÑO DE LETRA: Arial a 12 puntos. Para los datos personales, sólo basta con poner como encabezado: Nombre completo, Materia y Título del ensayo.
• Extensión aproximada: 2 páginas.
• Si extraen fragmentos de un texto, es obligatorio citarlo debidamente. De lo contrario, se les anulará este ensayo.

Porcentajes de calificaciones

REFERENCIAS

Paul Tippens. (2001). Física Conceptos y aplicaciones. McGraw-Hill.

Paul G Hewitt. (2007). Física conceptual.Pearson Addison Wesley.

Eugene Hecht. (1999). Física: Álgebra y trigonometría. Paraninfo

Halliday, Resnick & Walker. (2001). Fundamentos de Física. CECSA.

Alan Cromer(1996). Física para ciencias de la vida.Reverté.

Sears & Zemansky. (1999).Física universitaria. Pearson.

Paul Tipler. (1983). Física. Reverté

“Física con ordenador” http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/

“Profesor en línea” http://www.profesorenlinea.com.mx/varios/Tercero%20medio/3M10_Fisica.htm

http://www.profesorenlinea.com.mx/varios/Cuarto%20Medio/4M04_Fisica.htm

“Física en línea” http://www.fisicaenlinea.com/