Encabezado Facultad de Ciencias
Presentación

Ciencias de la Tierra (plan 2011) 2018-1

Obligatorias de Orientación, Hidrogeología

Grupo 1132, 12 lugares. 9 alumnos.
Profesor Orlando Jaimes Martínez ma 7 a 10 Aula Multifuncional de Ciencias de la Tierra II
Laboratorio Orlando Jaimes Martínez ju 7 a 10 Aula Multifuncional de Ciencias de la Tierra II
Ayudante Raúl Alberto Silva Aguilera

 

01 agosto 2017

Estimadas/estimados alumnas/alumnos del curso de Hidrogeología:

Empezaremos el martes 08 de agosto 2017. Para nuestra primera clase de presentación/introducción, nos vemos ese día a las 8:00 de la mañana en el salón que nos asignen.

Saludos.

Prof. Orlando Jaimes

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En un contexto actual de problemáticas y retos en relación al recurso hídrico y destacando que el agua subterránea es un recurso indispensable en México, así como un factor imprescindible para el desarrollo sustentable de nuestro país, se ofrece la asignatura:

Hidrogeología, 2018-1
9 créditos (Optativa de la Orientación de Ciencias Acuáticas)

Además de desarrollar los conceptos teóricos y técnicos en Hidrogeología, se relacionarán con la situación social, económica y política actual, por lo que el curso tiene un carácter integral.

¡Esta asignatura ampliará tu visión como geocientífico así como tus nichos de desarrollo académico e incluso laboral!

Existe la posibilidad de práctica de campo

Profesor: M. en C. Orlando Jaimes Martínez
Ayudante: L.C.T. Raúl Silva Aguilera

Horario: Martes y jueves de 7:00 a 10:00 hrs.

Temario

I Introducción

II Propiedades físicas y químicas del agua y del medio que la contiene

III Principios del flujo subterráneo

IV Determinación de parámetros hidráulicos

V Exploración del agua subterránea

VI La explotación de acuíferos y su impacto en el medio

ambiente

Objetivos de la asignatura

a.Proporcionar una visión general y equilibrada de los aspectos básicos y aplicados de la hidrología subterránea;
b.Centrar la hidrología subterránea en su contexto de fase del ciclo del agua y analizar las relaciones con las otras fases del ciclo;
c.Fomentar una visión de las aguas subterráneas como algo cuantificable, proporcionando los principios y herramientas de estudio a nivel elemental;
d.Desarrollar una sensibilidad hacia las aguas subterráneas como alternativa para suministro y como elemento susceptible de impacto sobre las obras públicas;
e.Incidir en los aspectos de contaminación de las aguas y de gestión global de recursos.

 


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