Biología (plan 1997) 2018-1

Optativas, Anfibios y Reptiles

Semestre 2018-1. Clave: 0232. grupo: 5333. Asignatura Optativa. Créditos: 10. HORARIO: Lu 14:30-15:30 (B005), Mi 14:30-17:30 (Lab. Animales III) PROFESORES: Carlos Jesús Balderas Valdivia, e-mail: cjbv@unam.mx. Juana Margarita Garza Castro, e.mail: garzacastrojuana@gmail.com. OBJETIVO: Que el estudiante incorpore conceptos básico sobre el origen, evolución, diversidad, manejo y estudio de Amphibia (anfibios) y Sauropsida (reptiles) a su preparación especializada en temas de herpetología. MÉTODO DOCENTE: Curso teórico–práctico, exposición de tópicos (profesores), participación de alumno en prácticas de laboratorio y de campo. EVALUACIÓN: Participación oral en clase, revisión de lecturas, tareas, prácticas, seminarios y exámenes escritos. TEMARIO: 1.- Introducción. a) Historia de la herpetología, b) Estado actual de la conservacion de la biodiversidad de anfibios y reptiles. 2.- Origen y evolución de Amphibia y Sauropsida Tetrápodos Grupos basales de Amphibia Amniotas Grupos basales de Sauropsida Evolución de Sauropsida (Parareptiles/Anápsidos//Diápsidos/Aves). 3.- Lissamphibia. a) Diagnosis, filogenia, distribución, conducta, desarrollo, ecología, historia natural y diversidad de: Urodela/Caudata (Salamandras/Tritones/Ajolotes) Gymnophiona (Cecilias) Anura (Ranas/Sapos), b) Declinación de los Lissamphibia Valor, Capital natural, Servicios ambientales. 4.- Sauropsida. a) Diagnosis, filogenia, distribución, conducta, desarrollo, ecología, historia natural y diversidad de: Chelonia/Testudines (Tortugas) Crocodylia (Cocodrilos/Caimanes/Gaviales) Rhynchocephalia (Tuátara) Squamata (Lagartijas/Serpientes/Anfisbénidos), b) Grupos vulnerables y en extinción, Valor, Capital natural, Servicios ambientales. 5.- Herpetología en la práctica y vida diaria, Educación ambiental, Normas/Convenciones (estatus de las especies): NOM-059, IUCN, CITES, Prácticas de campo y colecta (Normatividad, Gestión, Colecta, Transporte, Ética de usos), Colecciones científicas (En México y el mundo, Curaduría, Fijación, Catálogo, Determinación), Acervos vivos (Experimentación, Crianza, Manejo, Cuidado, Sanidad), Comercio, Tráfico, Especies invasoras, Contaminación biológica, Conservación (Legislación, Programas, Aprovechamiento). BIBLIOGRAFÍA -Balderas-Valdivia, C.J., A. J. X. González Hernández & A. Alvarado Zink. 2016. Catálogo fotográfico de los anfibios y reptiles de la Reserva de la Biósfera de Chamela-Cuixmala, Jalisco, DGDC, UNAM.-Campbell, J. & W. Lamar. 2004. The venomous reptiles of the Western Hemisphere, Vol I and II. Cornell University Press. -Casas-Andreu, G. 1984. La herpetología en México. Naturaleza 4:216-224. -Casas-Andreu, G. & J. McCoy. 1987. Anfibios y reptiles de México. Claves ilustradas para su identificación. Ed. Limusa, México. -Dubois, A. 2004. The higher nomenclature of recent amphibians. Alytes International Journal of Batrachology. 22 (1-2):1-14. -Duellman, W. E. & L. Trueb. 1986. Biology of Amphibians. MacGraw-Hill Book Company. -Faivovich, J. 2005. Systematic review of the frog family Hylidae, with special reference to Hylinae: Phylogenetic analysis and taxonomic revision. Bulletin of the American Museum of Natural History 294:1-240. -Ernest, C. H. & G. R. 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